Содержание
- 2. Речевое поведение спорящих Особенность речевого поведения - мимика, поза, движение, жест. Экспрессивные движения, которые прекрасно воспринимаются
- 3. Памятка для выполнения домашнего задания Структура дискуссии * Определяется тема дискуссии. *Производится подготовка к дискуссии ,
- 4. Правила ведения спора: Прежде чем вступить в полемику Перед тем как вступить в спор, необходимо точно
- 5. Правила ведения спора: Во время спора Ни в коем случае во время ведения спора не переходите
- 6. Правила ведения спора: Во время спора Необходимо осознавать, что спор – это способ поиска истины, а
- 7. В завершение спора Если в ходе спора было доказано, что Ваше мнение ошибочно, Вам необходимо показать
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2Речевое поведение спорящих
Особенность речевого поведения - мимика, поза, движение, жест.
Экспрессивные
Речевое поведение спорящих
Особенность речевого поведения - мимика, поза, движение, жест.
Экспрессивные

движения, которые прекрасно воспринимаются оппонентами.
Индивидуальные особенности спорящих.
Национальные обычаи и культурные традиции народа.
Индивидуальные особенности спорящих.
Национальные обычаи и культурные традиции народа.
Слайд 3
Памятка для выполнения домашнего задания
Структура дискуссии
* Определяется тема дискуссии.
*Производится подготовка
Памятка для выполнения домашнего задания
Структура дискуссии
* Определяется тема дискуссии.
*Производится подготовка

к дискуссии , во время которой каждый участник знакомится с материалами.
*Один из участников дискуссии выдвигает тезис и производит его защиту подготовленными аргументами.
*Второй участник дискуссии производит попытку опровергнуть выдвинутый тезис, либо усиливает его своими дополнительными доводами.
* Первый участник может показать несостоятельность доводов второго, либо поддержать его.
*Другие участники подключаются к спору.
*Один из участников дискуссии выдвигает тезис и производит его защиту подготовленными аргументами.
*Второй участник дискуссии производит попытку опровергнуть выдвинутый тезис, либо усиливает его своими дополнительными доводами.
* Первый участник может показать несостоятельность доводов второго, либо поддержать его.
*Другие участники подключаются к спору.
Слайд 4 Правила ведения спора:
Прежде чем вступить в полемику
Перед тем как
Правила ведения спора:
Прежде чем вступить в полемику
Перед тем как

вступить в спор, необходимо точно установить тему полемики, её смысл и цель. Если пренебречь данным правилом, Вы потратите время впустую: поспорите ни о чём и не придёте ни к какому выводу.
Прежде чем начать спорить на научную тему, надо разузнать значения всех терминов, которые потенциально могут использоваться в речи Вашего оппонента. Также полезно будет уточнить понятия, о которых будет вестись речь в полемике.
Прежде чем начать спорить на научную тему, надо разузнать значения всех терминов, которые потенциально могут использоваться в речи Вашего оппонента. Также полезно будет уточнить понятия, о которых будет вестись речь в полемике.
Слайд 5 Правила ведения спора:
Во время спора
Ни в коем случае во время
Правила ведения спора:
Во время спора
Ни в коем случае во время

ведения спора не переходите на личности. Иначе это будет уже не полемика двух цивилизованных людей, а примитивная ссора.
В процессе ведения спора старайтесь возвращаться к сути поднятого вопроса, иначе Вы сами можете не заметить, как отвлечётесь на посторонние темы, и данная полемика затянется надолго и закончится ничем.
Старайтесь не перебивать соперника тогда, когда он приводит аргументы в защиту собственной позиции. Лучше говорите по очереди.
Вести спор следует вежливо и сдержанно. Это покажет, что Вы воспитанный человек. Кроме того, обосновывать свою точку зрения убедительнее с помощью знаний и логики, а не посредством жестикуляции и буйства эмоций.
Не горячитесь и не нервничайте во время спора.
В процессе ведения спора старайтесь возвращаться к сути поднятого вопроса, иначе Вы сами можете не заметить, как отвлечётесь на посторонние темы, и данная полемика затянется надолго и закончится ничем.
Старайтесь не перебивать соперника тогда, когда он приводит аргументы в защиту собственной позиции. Лучше говорите по очереди.
Вести спор следует вежливо и сдержанно. Это покажет, что Вы воспитанный человек. Кроме того, обосновывать свою точку зрения убедительнее с помощью знаний и логики, а не посредством жестикуляции и буйства эмоций.
Не горячитесь и не нервничайте во время спора.
Слайд 6 Правила ведения спора:
Во время спора
Необходимо осознавать, что спор –
Правила ведения спора:
Во время спора
Необходимо осознавать, что спор –

это способ поиска истины, а не «удачная» возможность выплеснуть негативные эмоции на своего противника.
Во время спора Вы должны чётко определять для себя, с какими доводами соперника Вы согласны, с какими – нет, и какие вызывают у Вас сомнения. При этом важно не бояться признаваться оппоненту в том, что Вы чего-то не понимаете или не знаете.
Во время спора Вы должны чётко определять для себя, с какими доводами соперника Вы согласны, с какими – нет, и какие вызывают у Вас сомнения. При этом важно не бояться признаваться оппоненту в том, что Вы чего-то не понимаете или не знаете.
Слайд 7В завершение спора
Если в ходе спора было доказано, что Ваше
В завершение спора
Если в ходе спора было доказано, что Ваше
Если в ходе спора было доказано, что Ваше

мнение ошибочно, Вам необходимо показать себя справедливым человеком и признать своё заблуждение по поводу предмета спора.
Если в ходе полемики была доказана Ваша правота, Вы должны вести себя достойно, не демонстрировать гордость и радость победы. Ни в коем случае нельзя произносить фраз, подобных следующей: «Я же говорил, что Вы неправы!». Не понижайте самооценку своего оппонента и не заставляйте его злиться или обижаться.
Если в ходе полемики была доказана Ваша правота, Вы должны вести себя достойно, не демонстрировать гордость и радость победы. Ни в коем случае нельзя произносить фраз, подобных следующей: «Я же говорил, что Вы неправы!». Не понижайте самооценку своего оппонента и не заставляйте его злиться или обижаться.
- Предыдущая
Особенности технической подготовки в гольфеСледующая -
Фальсификация пива ГОСТ
Применение тестов на уроках математики
Презентация на тему Паукообразные
АККРЕДИТАЦИЯ – ИЮНЬ 2011 ГОДА
Основы изучения уравнений
Презентация на тему Сохранение и укрепление психологического здоровья детей посредством создания благоприятного микроклимата в
Мельникова Татьяна Алексеевна
Владимиро-Суздальского княжества
Презентация на тему Воспитательский час по ПДД «Регулирование дорожного движения
ЭЛЕМЕНТЫ МАШИНОВЕДЕНИЯ
Светлый праздник ПАСХИ
Информационно-аналитическая система Web-консолидация
Концепция естественнонаучного образования школьников
Презентация на тему Ленин
Septem Partners
Система автоматического удаления зольных отложений
Донецький ІППО Відділ освіти Красноармійської міської ради кабінет дошкільної освіти Донецький ІППО Відділ освіти Красноармійсь
Презентация на тему Экскурсия в школьную мастерскую
The most unusual laws in Great Britain
ВЫБОР ПРОФЕССИИ
Союза соотечественниц
Проектный продукт. Шаблон
Презентация на тему Структура технологической культуры
20141106_prezentatsiya_maykop
Информационное обеспечение процессов планирования и учета воздушного движения с использованием технологии Cache`™ на примере фили
Образовательное путешествие Берлин
РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ УЧЕБНИКОВ ПО БАЙКАЛОВЕДЕНИЮ В ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ БАЙКАЛЬСКОГО РЕГИОНА
Урок-игра по литературе 9 класс
Использование ИКТ в различных формах огранизации музыкальной деятельности дошкольников