Содержание
- 2. 2011 г. © Bolgova N.A. А-18 Умение исполнить алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд
- 3. 2011 г. © Bolgova N.A. 2004-2005 Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде
- 4. 2011 г. © Bolgova N.A. Повтори 4 (Вперед 10 Направо 120) 1 способ: Черепашка прочертит на
- 5. 2011 г. © Bolgova N.A. Повтори 4 (Вперед 10 Направо 120) 1 способ: 360:120=3 (правильный треугольник)
- 6. 2011 г. © Bolgova N.A. Повтори 4 (Вперед 10 Направо 120) 1 способ: 360:120=3 (правильный треугольник)
- 7. 2011 г. © Bolgova N.A. Повтори 4 (Вперед 10 Направо 120) 1 способ: 360:120=3 (правильный треугольник)
- 8. 2011 г. © Bolgova N.A. 2006 Какое число необходимо записать вместо n в алгоритме: Повтори 7
- 9. 2011 г. © Bolgova N.A. 2008
- 10. 2011 г. © Bolgova N.A. Решение: А : = “поезд” 5 >0
- 11. 2011 г. © Bolgova N.A. Решение: А : = “поезд” 3 >0
- 12. 2011 г. © Bolgova N.A. Решение: А : = “поезд” 1 >0
- 13. 2011 г. © Bolgova N.A. Решение: А : = “поезд” -1 >0 Ответ: АДЕПТ
- 14. 2011 г. © Bolgova N.A. 2009
- 15. 2011 г. © Bolgova N.A. Решение: пока справа свободно -вправо пока сверху свободно –вверх пока слева
- 16. 2011 г. © Bolgova N.A. Решение: пока справа свободно -вправо пока сверху свободно –вверх пока слева
- 17. 2011 г. © Bolgova N.A. 2010
- 18. 2011 г. © Bolgova N.A. Решение: пока сверху свободно –вправо пока справа свободно –вниз пока снизу
- 19. 2011 г. © Bolgova N.A. Решение: пока сверху свободно –вправо пока справа свободно –вниз пока снизу
- 20. 2011 г. © Bolgova N.A. 2011
- 21. 2011 г. © Bolgova N.A. Решение:
- 22. 2011 г. © Bolgova N.A. Ответ: 3
- 23. 2011 г. © Bolgova N.A. В 5 Умение исполнить алгоритм в среде формального исполнителя базовый уровень
- 24. 2011 г. © Bolgova N.A. 2008 , 2010 Исполнитель Робот действует на клетчатой доске, между соседними
- 25. 2011 г. © Bolgova N.A. 2008 1 (вверх), 2 (вниз), 3 (влево), 4 (вправо), 1 1
- 26. 2011 г. © Bolgova N.A. 2009 На экране есть два окна, в каждом из которых написано
- 27. 2011 г. © Bolgova N.A. Решение:
- 28. 2011 г. © Bolgova N.A. Решение:
- 29. 2011 г. © Bolgova N.A. Решение:
- 30. 2011 г. © Bolgova N.A. Решение:
- 31. 2011 г. © Bolgova N.A. Решение:
- 32. 2011 г. © Bolgova N.A. Решение:
- 33. 2011 г. © Bolgova N.A. 2011 У исполнителя Калькулятор две команды, которым присвоены номера: Прибавь 3
- 34. 2011 г. © Bolgova N.A. Решение: Прибавь 3 Умножь на 4.
- 35. 2011 г. © Bolgova N.A. Решение: Прибавь 3 Умножь на 4.
- 36. 2011 г. © Bolgova N.A. Решение: Прибавь 3 Умножь на 4.
- 37. 2011 г. © Bolgova N.A. Решение: Прибавь 3 Умножь на 4.
- 38. 2011 г. © Bolgova N.A. Решение: Прибавь 3 Умножь на 4.
- 40. Скачать презентацию





































Тема 1. Войны и военные конфликты Занятие 1. Понятие, виды войн и военных конфликтов. Классификация войн. Специфика и характер совре
Презентация на тему Задача таможенного менеджмента как теории
Потолочная плитка
Комитетпо event-менеджментупри АКМР
Приготовление блюда из варёных и припущенных овощей
День народного единства
Курсовая работа
Программно-аппаратный комплекс для построения среды электронного документооборота
Политическая система Италии
Великие озера Северной Америки
The Gerund Герундий
Введение в организацию белковой структуры и молекулярное моделирование
Плакаты в годы войны
10190_7807306_13
Части речи Урок-презентация по русскому языку. Выполнила учитель начальных классов Липушкина Елена Васильевна Липушкина Елена Ва
Ученическое самоуправление МОУ СОШ №3 с.п. Аргудан
Социальный проект «Green Town» «Зеленый город» Авторы проекта: учащиеся МОУ СОШ №15 Руководитель: Шагалова Елена Михайловна
Московский городской психолого-педагогический университет
ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В 1 КЛАССЕ
Исследовательская группа №6
Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия_. (10 класс)
Презентация к диплому
СПРЕЙ КОМПЛЕКСНОГО ДЕЙСТВИЯ ДЛЯ НОСА
Проектная деятельность учащихся
СПИД - наиболее опасное инфекционное заболевание.
dc687bf20b1e430dbaadc8c0ccada226
Отель Sunset-hill г.Адлер
Сравнение умственной работоспособности обучающихся младшей и старшей школы в стрессовой ситуации