Слайд 2По своему целевому назначению обучающие программы разнообразны:
Управляющие,
Диагностирующие,
Демонстрационные,
Генерирующие,
Операционные,
Контролирующие,
Моделирующие
![По своему целевому назначению обучающие программы разнообразны: Управляющие, Диагностирующие, Демонстрационные, Генерирующие, Операционные,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/344271/slide-1.jpg)
и т. д.
Слайд 3Существует несколько вариантов использования компьютера на уроке:
В обычном классе с 1 компьютеризированным местом учителя, что позволяет,
![Существует несколько вариантов использования компьютера на уроке: В обычном классе с 1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/344271/slide-2.jpg)
демонстрируя слова учителя, удерживать внимание всего класса на объясняемом материале. Данный вариант удобен при изучении нового материала, фронтальной работе с классом.
В компьютерном классе (при наличии локальной сети и без неё), что позволяет каждому ученику продвигаться по теме урока в собственном темпе, т. е. применяется дифференцированный подход к каждому. Данный вариант целесообразно использовать при отработке навыков и при проведении проверочных, контрольных работ, тестировании. Наличие локальной сети облегчает работу учителя и позволяет ему сразу собирать данные по классу в одном месте, что удобно при проверке и анализе урока.
Слайд 4ЦОР, можно использовать на уроках в качестве дополнительного или наглядного материала.
Особое место среди
![ЦОР, можно использовать на уроках в качестве дополнительного или наглядного материала. Особое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/344271/slide-3.jpg)
готовых программных продуктов занимает серия НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА компании Кирилл и Мефодий.
Это не просто диски, а мультимедийные учебники, разработанные с участием ведущих педагогов-практиков, психологов и дизайнеров. Они включают в себя предметы курса начальной школы: ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МАТЕМАТИКУ, ОКРУЖАЮЩИЙ МИР,ИНФОРМАТИКУ.
Слайд 5
Программа Информатика - эффективное средство для уяснения, повторения и закрепления
![Программа Информатика - эффективное средство для уяснения, повторения и закрепления начальных понятий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/344271/slide-4.jpg)
начальных понятий информатики. Дети узнают, что такое линейный и разветвляющийся алгоритм, научатся составлять алгоритмы и блок-схемы, угадывать алгоритм работы "черного ящика", работать с системой координат и т.д. Задания систематизированы в соответствии со школьным курсом информатики. Это своеобразный электронный репетитор, который следит за каждым вашим шагом, мгновенно реагирует на ошибки, выводит на экран подсказки и "шпаргалки", подводит итоги каждого выполненного варианта и выставляет оценку. Подробные результаты работы сохраняются также в текстовом файле.
Слайд 6
Мудрый Дракоша приглашает всех детей в увлекательное путешествие в мир
![Мудрый Дракоша приглашает всех детей в увлекательное путешествие в мир компьютеров. Наш](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/344271/slide-5.jpg)
компьютеров. Наш обаятельный гид расскажет вашему ребенку о первых вычислительных машинах и современных операционных системах, о локальных сетях и Интернете, объяснит устройство компьютера и научит первым правилам безопасности. А в перерывах между экскурсиями можно заниматься отстрелом злобных вирусов и прочими забавными мини-играми.
Слайд 7 Это яркое, увлекательное, весёлое пособие создано для школьников 1–4 классов. Чтобы
![Это яркое, увлекательное, весёлое пособие создано для школьников 1–4 классов. Чтобы помочь](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/344271/slide-6.jpg)
помочь детям сделать первый шаг в страну Информатику легко и с удовольствием, задачи в нём представлены в игровой форме. Каждое новое понятие иллюстрируется примерами из обыденной детской жизни (игрушки, зверюшки, фрукты, овощи, семья, сказки), где ребёнку всё знакомо и ничто его не пугает.
Материал пособия разбит на главы по классам, и потому в оглавлении встречаются повторяющиеся названия. Но содержание одноименных глав различается: из класса в класс раскрытие тем постепенно усложняется, освещаются их новые стороны и особенности. Эти занятия развивают у ребёнка абстрактное мышление, способность думать логически, принимать правильные обоснованные решения.
Диск может быть использован как для самостоятельного обучения, так и в качестве пособия для работы в классе.
Слайд 8 Игры любимы всеми. Но особенно - детьми. Поэтому основу образовательного комплекса
![Игры любимы всеми. Но особенно - детьми. Поэтому основу образовательного комплекса (ОК)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/344271/slide-7.jpg)
(ОК) «Игры и задачи, 1-4 классы» составили красочные интерактивные задания и игровые тренажеры.
Содержание ОК охватывает основные предметные линии начального образования: обучение грамоте, русский язык, литературное чтение, математика, информатика, окружающий мир, технология и искусство.
Слайд 9Комплект интерактивных учебно-методических образовательных программных комплексов серии «УМНИК»
Высокая интерактивность обучающих курсов
![Комплект интерактивных учебно-методических образовательных программных комплексов серии «УМНИК» Высокая интерактивность обучающих курсов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/344271/slide-8.jpg)
· Простота в использовании · Богатый визуальный материал (яркая анимация явлений и процессов, 3D-модели, динамические схемы, интерактивные таблицы, фотографии и иллюстрации) · Учебный материал программ представлен в виде логически завершенных отдельных фрагментов.
Слайд 10 Используя компьютер на уроке нельзя забывать и о том, что мы призваны не только научить ребёнка,
![Используя компьютер на уроке нельзя забывать и о том, что мы призваны](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/344271/slide-9.jpg)
но и, по возможности, сохранить его здоровье.
По нормам СанПина непрерывная работа за компьютером учащихся начальной школы не должна превышать 10—15 минут за урок. Об этом нужно помнить при подготовке и планировании уроков.