Игровые технологии

Урок первая искорка, зажигающая факел любознательности.
В.А.Сухомлинский

дидактическая игра:
1.помогает снять чувство усталости;
2. раскрывает способности детей, их индивидуальность;
3. усиливает непроизвольное запоминание.
4. воспитывает коммуникативные качества

Игра – это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением.

учет индивидуальных, возрастных и психологических особенностей обучающихся;
обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования;
способствует началу формирования функциональной грамотности школьников.

ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ
Речевые разминки
Логические задачи
Творческие задания
Создание проблемных ситуаций.

ЭТАПЫ УРОКА
Мобилизующий этап,
Самостоятельное формулирование темы и цели урока
Ознакомление школьников с новым учебным материалом
При закреплении изученного материала

Скорость чтения 1 «Б» класса

РАБОТЫ ДЕТЕЙ

Спасибо за внимание!