Использование конструктора школьных сайтов в качестве тестовой программы

Введение
Проверка – составляющий элемент контроля, основная дидактическая функция которого обеспечение обратной связи между учителем и учеником, получение педагогом объективной информации о степени освоения учебного материала, своевременное обнаружение недостатков и пробелов в знаниях

виды проверки:
текущая (усвоение знаний проверяется на каждом уроке);
итоговая (усвоение знаний проверяется за определённый период обучения: четверть, полугодие, год);
тематическая (проверяется усвоение отдельных тем).
Эти виды проверки могут быть устными и письменными. Устная проверка может быть в форме индивидуальной, фронтальной или групповой беседы. Письменная проверка может быть в форме контрольной работы, самостоятельной работы, тестовых заданий, практической работы, лабораторной работы

Тест – это совокупность специально подготовленных вопросов, стандартизированной процедуры проведения и заранее спроектированной технологии обработки и анализа результатов.

Применение тестовых заданий позволяет:
- измерить уровень усвоения ключевых понятий, проверить совокупность умений и навыков;
- проверить по сравнению с обычными формами проверки значительно больший объём усвоенных знаний;
- дать более объективную оценку знаниям учащихся;
- провести проверку выполненной работы намного быстрее по сравнению с обычными формами;
- оценить каждого ученика

Недостатки
- большая вероятность выбора ответа наугад или методом исключения;
- не возможность проследить логику рассуждения ученика;
- не возможность оценить глубину знаний.

Виды тестов
закрытый
задания альтернативных ответов
задания множественного выбора
задания на восстановление соответствия
задания на установление правильной последовательности
открытый
задания свободного изложения
задания-дополнения.

Этапы разработки тестов
Определение целей тестирования.
Отбор содержания учебного материала.

Запуск конструктора, установка свойств страницы

Выбор типа тестов

Составление вопросов и компоновка их.

Конвертирование и публикация
В сети Интернет
в общей папке локальной сети школы