Содержание
- 2. Цель работы: выявить ценности моей семьи Задачи:1.Определить главные ценности в жизни моей семьи. 2.Выяснить что я
- 3. Содержание: 1.Главные ценности в жизни моей семьи. 2.Что я ценю во взрослых людях. 3.Что во мне
- 4. Главные ценности в жизни моей семьи: Уважать дедушек и бабушек. Помогать младшим и не обижать их.
- 5. Что я ценю во взрослых людях: Доброту. Понимание. Терпение. Участие в моём воспитании.
- 6. Что во мне больше всего ценят родители? Учитель? Помощь. Уважение. Учитель: Доброту. Отзывчивость. Трудолюбие.
- 7. Какие обычаи, традиции чтут и уважают в моей семье? Новый год. Пасху. Дни рождения. 8 Марта.
- 8. Что случится в жизни моей семьи, если традиции и обычаи моего народа перестанут хранить и передавать
- 9. Вывод: Самое ценное для меня – это моя семья. Исследование выявило, что в число главных ценностей
- 10. Вывод: Ценности играют важную роль в жизни человека: обеспечивают преемственность поколений; воспитывают в человеке доброту, уважение
- 11. Вывод: Все люди должны хранить и ценить всё то, что им дано. Относиться друг к другу
- 13. Скачать презентацию










Presentation Title
Театр масок
Саморегуляция психических состояний
СЕМАНТИКА ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ: ИЕРАРХИЯ ИЛИ СЕТЬ?
Администрирование БД Системные и пользовательские БД SQL Server 2000
Системы оплаты труда
Презентация на тему Суффиксы -ЕК и -ИК
Создание SharePoint 2010 решений в Visual Studio Сергей Байдачный
Флаги
« МОЛОДЕЖЬ И ВЫБОРЫ!»
Имя числительное как часть речи
Идея образовательного кластера
Выпускник 2017
Я люблю тебя, Татарстан
Народная архитектура Вожегодского края
Предварительное исследование воды из разных источников
Инструмент оценки информационно-коммуникационной компетентности выпускников основной школыТестирование компетентности в обл
Мои родители Зайкины Татьяна и Константин. Фотоальбом
Диагностика и лечение поражений миокарда
Отечественные мыслители, писатели, поэты – патриоты России
3d0692e9ca0ac8b2
Слово об интеграле
КЛИЕНТОРИЕНТИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
Презентация на тему Пизанская башня
Буква Н (1 класс)
альтернативные источники тока
Здание как сочетание различных объемов. Понятие модуля
Права ребенка