Исследовательские университеты и региональное развитие

Содержание

Слайд 2

В настоящий момент у вузов есть реальный выбор между разнынми моделями развития

В настоящий момент у вузов есть реальный выбор между разнынми моделями развития

Слайд 3

Вузы должны смириться с тем, что они уже не являются самыми главными

Вузы должны смириться с тем, что они уже не являются самыми главными
исследователями и разработчиками

Компании выстраивают собственные исследовательские сети, играют в них огромную роль, своими силами выполняют значительный объем технологических разработок. При этом компании исходят из существования распределенной компетенции. Поэтому основываются на знаниях, произведенных за их пределами, охотно прибегают к исследовательскому аутсорсингу.

Исследовательская сеть Proctor & Gambel

Слайд 4

В стратегических исследовательских сетях вузы занимают определенное (не всегда главное) место

1

Этапы инновационно-технологического

В стратегических исследовательских сетях вузы занимают определенное (не всегда главное) место 1
процесса

Наиболее эффективное участие вузов

Возможно участие вузов

Слайд 5

Кооперационные сети важны в ситуации существования распределенных компетенций. При этом речь идет

Кооперационные сети важны в ситуации существования распределенных компетенций. При этом речь идет
о двух видах сетей

Эффективные исследования возможны при вхождении вузов в разные сети

Для исследовательских университетов это означает необходимость коренного реинжиниринга исследовательских процессов, перестройку внутренних операционных и информационных систем. Реализуется идеология просьюмеризма (Consumers + Producers = Prosumers).

Технопарки (их сети), «базовые кафедры» и лаборатории (их сети), профсообщества, виртуальные сети

Сеть (пул) исследователей

Сеть (пул)
потребителей

Инновационно-технологический кластер

Слайд 6

На схеме число закрашенных квадратов (от нуля до четырех) соответствует интенсивности мотива

На схеме число закрашенных квадратов (от нуля до четырех) соответствует интенсивности мотива
к технологической модернизации для соответствующей отрасли (ноль – мотив отсутствует, четыре – максимальный).
Источник: ЦМАКП

Успешная сеть вузов с потребителями новых знаний базируется на: 1) учете вузом мотивов инноваций в рамках кластера

Основные направления технологической адаптации отраслей РФ в долгосрочной перспективе

Слайд 7

Успешная сеть вузов с потребителями новых знаний базируется на: 2) учете вузом

Успешная сеть вузов с потребителями новых знаний базируется на: 2) учете вузом
масштаба рынка знаний и распространенности внешнего аутсорсинга

Рейтинг компаний в мире по затратам на исследования (The Global Innovation 1000, 2006)

Емкость рынка, темпы роста и наукоемкость отдельных отраслей

Наиболее распространен и продуктивен внешний аутсорсинг НИР и НИОКР в IT, финансах, фармацевтике, химии, биотехнологиях, приборостроении и др. Наименее распространен в авиастроении, автомобилестроении и некоторых других отраслях

Слайд 8

Успешная сеть вузов с потребителями новых знаний базируется на: 3) сосредоточении всех

Успешная сеть вузов с потребителями новых знаний базируется на: 3) сосредоточении всех
участников кластера на общих технологических проблемах

Технологические вызовы угольной промышленности

Материал использован для обоснования реформы вузов Кузбасса, 2008

Слайд 9

Успешная сеть вузов с потребителями новых знаний базируется на: 4) новой организация

Успешная сеть вузов с потребителями новых знаний базируется на: 4) новой организация
вузовских исследований (ориентированной на запросы кластера)

В 2003 году ректор Гарварда Лоуренс Саммерс собрал рабочую группу для определения приоритетных областей исследований и разработок на ближайшую и дальнюю перспективу. Группа, фактически, осуществила технологический форсайт, реагируя на потребности общества и возможных клиентов- потребителей знаний. Критерий выбора актуальной проблематики - возможность получения максимальной, прежде всего финансовой, поддержки.

Чтобы оставаться лидером в новом тысячелетии, Гарвард должен выработать новую стратегию в организации науки, опираясь на следующие принципы:
1) Гибкое планирование (все планы исследований следует считать лишь ориентировочными).
2) Мультидисциплинарные коллабрации.
3) Коммерциализация разработок. Даже занимаясь передовыми фундаментальными исследованиями, учёные Гарварда должны заботиться о практической применимости своих разработок и активнее предлагать варианты их внедрения.
4) Связь науки и образования. Лекции и семинары для студентов большей частью по-прежнему будут проходить в Кембридже, но базой для специализированных семинаров должны стать новые исследовательские лаборатории.

Выделены: 1) изучение стволовых клеток, 2) новейшие методы обработки данных, 3) квантовые науки, 4) нейронауки, 5) системная биология, 6) химическая биология, 7) микробиология, 8) изучение происхождения жизни на Земле, 9) вопросы всемирной охраны здоровья и защиты окружающей среды.
Не индивидуальное решение, а консенсус

Необходимо было осуществить реинжиниринг исследовательских и образовательных процессов. Материальной и организационной базой должен был выступить новый кампус

Слайд 10

Успешная сеть вузов с потребителями новых знаний базируется на: 4) наличия в

Успешная сеть вузов с потребителями новых знаний базируется на: 4) наличия в
вузе исследовательских кадров и технической базы

Исследовательские кадры и соответствующая материально-техническая база должна быть. Иначе не с кем строить сети сотрудничества. Кластер должен быть реальностью

Слайд 11

Успешная сеть вузов с потребителями новых знаний базируется на: 4) наличия в

Успешная сеть вузов с потребителями новых знаний базируется на: 4) наличия в
вузе исследовательских кадров и технической базы

Слайд 12

В целом же выбор места расположения исследовательского университета зависит от многих обстоятельств,

В целом же выбор места расположения исследовательского университета зависит от многих обстоятельств,
но, прежде всего, должны учитываться следующие:
а) близость к местам концентрации большого числа потребителей образовательных услуг (доступность крупных городских агломераций);
б) доступность мировых рынков;
в) наличие высокоорганизованной урбанистической среды, привлекающей жить в этом городе;
г) наличие сети крупных корпоративных клиентов/партнеров;
д) наличие инициаторов создания национального университета – пула инвесторов (множественность источников финансирования), партнерство с региональными и муниципальными властями (иными словами, национальные университеты должны выполнять функцию регионального развития).
При выборе территории для развертывания такого крупного игрока очень важную роль играет и субъективный фактор. Многое зависит от активности местных властей и вузовской общественности.

Выбор мест площадки для формирования ориентированных на исследования вузов

Имя файла: Исследовательские-университеты-и-региональное-развитие.pptx
Количество просмотров: 93
Количество скачиваний: 0