Исследовательская работа по психологии„ Стереотип восприятия образаучителя современными школьниками (на примере Рижской 10-ой
- Главная
- Разное
- Исследовательская работа по психологии„ Стереотип восприятия образаучителя современными школьниками (на примере Рижской 10-ой

Содержание
- 2. I. Теоретическая часть: Опорные понятия: Восприятие - отражение совокупности свойств предметов и явлений при их непосредственном
- 3. II. Практическая часть: 2.1 стереотипы
- 4. Особенности восприятия образа учителя в нашей школе: Учитель конца 20 века: Женщина Голос : громкий Элементы
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2I. Теоретическая часть:
Опорные понятия:
Восприятие - отражение совокупности свойств предметов и явлений
I. Теоретическая часть:
Опорные понятия:
Восприятие - отражение совокупности свойств предметов и явлений

при их непосредственном воздействии на органы чувств .
Закономерности восприятия - целостность, осмысленность, апперцепция,избирательность, константность, структурность.
Стереотип восприятия - это принятый в исторической общности образец восприятия, фильтрации, интерпретации информации при распознавании и узнавании окружающего мира, основанный на предшествующем социальном опыте .
Закономерности восприятия - целостность, осмысленность, апперцепция,избирательность, константность, структурность.
Стереотип восприятия - это принятый в исторической общности образец восприятия, фильтрации, интерпретации информации при распознавании и узнавании окружающего мира, основанный на предшествующем социальном опыте .
Слайд 3II. Практическая часть:
2.1 стереотипы
II. Практическая часть:
2.1 стереотипы

Слайд 4Особенности восприятия образа учителя в нашей школе:
Учитель конца 20 века:
Женщина
Голос :
громкий
Особенности восприятия образа учителя в нашей школе:
Учитель конца 20 века:
Женщина
Голос :
громкий

Элементы одежды:
юбка,туфли,блузка
Цветовая гамма:
Чёрная,Белая
Причёска:
волосы средней длины,
длинные волосы
Предметы необходимые для урока:
Указка
Голос:
приятный,спокойный.
Предметы одежды:
брюки,пиджак,рубашка .
Аксессуары:
серьги,бусы,часы
Цветовая гамма:
яркая
Причёска:
короткая стрижка
Жесты:
взмахи руками
Предметы неомходимые для урока:
флешка,ноутбук,наглядность
Место нахождения:
за кафедрой
Учителя которые ассоциируется с Рижской ср.шк №10
20 учителей
- Предыдущая
Программное обеспечение для салонов красотыСледующая -
Д.Коровин 12/03/2009
Презентация на тему: Помоги зайке
Mriya_Resort_amp_SPA_poezentatsia (2)
Мифы о конце света
Итоговая работа
ПРЕДМЕТНАЯ НЕДЕЛЯ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА 2011-2012 УЧ.ГГ. ИГРА «Кто хочет стать пятионером?» Учитель русского языка и литературы МБОУ
Влияние компьютерных игр на психику подростка
Медицина и общество
Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Колебательный контур. Период свободных электромагнитных колебаний
Виды войск Военно-морской флот
Методические рекомендации для предметных территориальных комиссий
Итоговый тест по русскому языку за 1 полугодие З класс
Модернизация ЛВС в рамках создания регионального фрагмента единой государственной информационной системы в сфере здравоохране
ГОРОД-ГЕРОЙ ВОЛГОГРАД
Бизнес «Потребительское кредитование»
ТЕХНИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА АВТОМОБИЛЕЙ
Topic My family
Паспортизация Уржуминских минеральных источников: Емашево №1 (соленый) и Емашево №2 (минеральный)
Криминалистика: наука служит правосудию
Устранение наледи с кровель многоквартирных домов
Декоративные изделия из металла. Изготовление урны Пингвинёнок
Урок развития речи Обучение написанию сочинения – рассуждения по прочитанному тексту (часть С).
Зинина Евгения Викторовна, учитель математики МОУ СОШ № 9, г. Ковров Владимирская обл. Презентация урока-соревнования по теме: «Дей
А. И. Куприн. Рассказ «Тапёр»
Предложения по развитию избирательного права на 2017-2018 годы
РОССИЙСКО-ГЕРМАНСКИЙ ПРОЕКТ областной целевой программы по международной молодежной деятельности: «Содействие развитию интерк
Образ зайца в народном творчестве
Водоемы Краснодарского края. Их использование человеком и охрана
Все те, кто вас любил и многому научил!