Содержание
- 2. Найдите в тексте I главы повести черты исторического времени действия, воссозданной автором на основе действительных источников.
- 3. ? Какие жизненные ценности утверждает Бульба в своих наставлениях и собственном поведении при встрече с сыновьями?
- 4. Остап и Андрий ? Что в них общего? ? При каких обстоятельствах внешняя одинаковость бросается в
- 5. ? В чем братья разные? ? Каким мы видим Остапа в Киевской академии? Каким содержанием наполняется
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Найдите в тексте I главы повести черты исторического времени действия, воссозданной автором
Найдите в тексте I главы повести черты исторического времени действия, воссозданной автором

1. Каков лексический ряд, передающий атмосферу времени и обстановки, определяющие судьбы русских людей?
2. В связи с чем в повествовании автор позволяет широкое отвлечение на историческую тему?
Слайд 3? Какие жизненные ценности утверждает Бульба в своих наставлениях и собственном поведении
? Какие жизненные ценности утверждает Бульба в своих наставлениях и собственном поведении

? Найдите в тексте подтверждение, что Бульба пренебрежительно относился к ценностям мирной жизни.
В высказываниях героя.
В поведении, вкусах, привычках.
Имеет привычку «спать на дворе».
? Какая авторская оценка героя выражена в описании светлицы Бульбы?
Интерьер и предметно-бытовая деталь выступают средством раскрытия образа героя в повести.
Необходимость быть всегда на страже, готовность в любой момент выступить в поход и заглянуть смерти в глаза наложили отпечаток и на сознание героя, и на поведение, и на привычки. Военное дело он считает главным.
Слайд 4Остап и Андрий
? Что в них общего?
? При каких обстоятельствах внешняя одинаковость
Остап и Андрий
? Что в них общего?
? При каких обстоятельствах внешняя одинаковость

В сцене приезда домой: оба комично выглядят в нелепых одеяниях. В сцене отъезда их красота и удаль подчеркивается богатым казацким снаряжением
? Какие обстоятельства раскрывают их одинаковые убеждения?
Слайд 5? В чем братья разные?
? Каким мы видим Остапа в Киевской академии?
? В чем братья разные?
? Каким мы видим Остапа в Киевской академии?

? Как Остап участвовал в проказах?
? Как отец научил Остапа прилежанию?
Остап - человек массы, толпы, он целиком вписывается в сою среду, не имеет с ней никаких противоречий.
? Чем отличается Андрий от Остапа по участию в проказах?
? Всегда ли вместе с товарищами любил быть Андрий? Как он проводил время?
Он любил старые кварталы Киева. Любил уединение , а не только шумное товарищество. Андрий воспринимал жизнь полно, а не только избирательно, как выполнение долга. Его влекла красота. А это – ценности мирной, а не военной жизни.
Салазкин Сергей Сергеевич(1862-1932)
Дом наркомфина
Презентация на тему С Днём матери
Оптимизация и автоматизация бюджетного управления компанией. Построение консолидированной финансовой отчетности в различных ст
Play
Государственное управление как система
Политика и власть
Сельскохозяйственная Информационная МаркетинговаяСистема Таджикистана
Автомобиль
ВЕСНА
Первые верфи Санкт-Петербурга
Ключевые вопросы, касающиеся стратегии и планирования развития политики в интересах детей -профилактика социального сиротства и
Презентация на тему Молекулярно-кинетическая теория. Термодинамика
Изучение снимков талантливых фотографов
Презентация на тему Мозаики и фрески Киевской Софии
Лекция 7
Единая информационная система Фонда ЕИИС «Соцстрах» построена на Российской СУБД HyTech и является лицензионно-чистой разработкой.
Egyptian pyramids
Клуб французского языка
Акция Сэмплинг
ЗВОНКИ.
Реализация проекта по модернизации системы общего образования Ростовской области и Усть-Донецкого района в 2011 году
Озера Костромской области
мир волшебной хохломы
Встреча со студентами_ИТС
Дни воинской славы
1_OMP
ИнформационныеТехнологии в Управлении Энергоэффективностью ЖКХ