Итоги 2 четверти 2011-2012 учебного года

Вторая ступень обучения
5-9 классы

Общие данные
На второй ступени обучается 437 учащихся. Из них:
30 учащихся (6,9%) отличники,
168учащихся (38,4%) обучаются на «4» и «5»,
20 учащихся (4,6) окончили четверть с одной «4»,
42 учащихся (9,6%) окончили четверть с одной «3»,
не успевает 21 учащийся (4,8%)
не аттестовано 5 учащихся (1,1%).

Показатель успеваемости по сравнению с результатом прошлой четверти повысился на 0,6% и составляет 95,2%.
Показатель качества знаний повысился на 0,3% и составляет 45,3%.
Показатель качества знаний 60% и выше достигнут в
5в (82,8%, Савранская Н.П.),
7б (61,9% Цапко Г.А.),
7в (83,3%, Метченко Г.Н.),
9г (69%, Панченко Л.В.) классах.
Показатель качества знаний 30% и ниже достигнут в
7а (25%, Мальцева Л.А.), 8б (20%, Жогло Т.Б.), 8г (22,2% Стрюк О.В.), 9а (0%, Шевцова К.А) классах.

Среди учащихся, окончивших четверть с одной «3» (42 человека)
по математике (алгебре, геометрии) ‑ 15 учащихся (35,7%)
по русскому языку – 8 учащихся (19%)
по химии – 3 учащихся (7,1%)
по иностранному языку – 4 учащихся (9,5%)
по истории ‑ 1 учащийся (2,4%)
по литературе – 1 учащийся (2,4%)
по информатике – 2 учащихся (4,8%)
по физике – 3 учащихся (7,1%)
по биологии – 1 учащийся (2,4%)
по обществознанию – 2 учащихся (4,8%)
по изо – 1 учащийся (2,4%)
по музыке – 1 учащийся (2,4%)

Качество знаний учащихся по параллелям

Выводы:
по итогам 1 четверти на второй ступени выявилось повышение уровня успеваемости и качества знаний;
мониторинг предварительной успеваемости и официальное уведомление родителей о возможной неуспеваемости позволили достигнуть более высоких показателей на конец 2 четверти, чем прогнозировались;
выявлена группа неуспевающих учащихся и учащихся, требующих особого внимания.

Рекомендации:
классным руководителям до 14.01.2012 г. уведомить родителей неуспевающих учащихся по итогам четверти через дневники и через официальное уведомление;
учителям-предметникам регулярно проводить работу, направленную на повышение обученности и качества знаний с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися, учащимися, имеющими трудности в изучении их предмета, учащимися, мотивированными на учебу, обратить внимание на учащихся, имеющих одну «3» или «4», усилить работу с ними;
продолжать проводить мониторинг предварительной успеваемости по итогам четвертей.

Третья ступень обучения
10-11 классы

Общие данные
На третьей ступени обучается 125 учащихся. Из них:
9 учащихся (7,2%) отличники,
51 учащийся (40,8%) обучаются на «4» и «5»,
5 учащихся (4%) окончили четверть с одной «4»,
8 учащихся (6,4%) окончили четверть с одной «3»,
не успевает 2 учащихся (1,6%)
не аттестован 1 учащийся (0,8%).

Показатель успеваемости составляет 98,4%.
Показатель качества знаний составляет 48%.
Показатель качества знаний 60% и выше достигнут в
10б (92%, Ермоленко С.В.),
10в (72%, Забалотная Л.В.),
11м (67%, Чус О.Н.) классах.
Показатель качества знаний 30% и ниже достигнут в
10а (4%, Семергей С.В.), 11а (0%, Галич Л.В.) классах.

Качество знаний учащихся по параллелям

Выводы:
мониторинг предварительной успеваемости и официальное уведомление родителей о возможной неуспеваемости позволили достигнуть более высоких показателей на конец 1 полугодия, чем прогнозировались;
выявлена группа неуспевающих учащихся и учащихся, требующих особого внимания.