Содержание
- 2. Объем бюджетного финансирования Привлечение альтернативных источников Наличие кредиторской и дебиторской задолженности Объемы нецелевого использования бюджетных средств
- 4. Источники финансирования (тыс.руб.)
- 5. Доля бюджета отрасли в бюджете города Перми 2005 год
- 6. Структура расходной части бюджета отрасли в 2005 году (%)
- 7. Структура фонда материальных затрат
- 8. Удельный вес коммунальных расходов в бюджете отрасли
- 9. Доля централизованных средств в бюджете отрасли 2005 г.
- 10. Гкал Свет Квт/ч Тепло 3 М Вода
- 11. Энергосбережение Необходим нормативный документ, позволяющий образовательному учреждению самостоятельно распределять сэкономленные средства на потреблении топливно-энергетических ресурсов.
- 12. Динамика децентрализации средств отрасли «Образование»
- 13. Расчет расходов на образовательные учреждения города Перми ФОТ ФОТ ФМО
- 14. Проекты и приоритетные направления отрасли 2005 год
- 15. «Профицит» направленный развитие МТБ
- 16. «Профицит» направленный на материальное стимулирование работников
- 17. Средняя заработная плата работников отрасли «Образование» 2003-2005
- 20. Структура расходов внебюджетных источников (тыс.руб.)
- 21. Проведено проверок в 2005 году
- 22. Необоснованное использование средств
- 25. расходование средств при отсутствии оправдательных документов завышение объемов выполненных работ, расценок; выполнение работ, не предусмотренных проектно-сметной
- 27. Целью перехода на казначейское исполнение бюджета является оптимизация процесса исполнения бюджета, повышение прозрачности и эффективности использования
- 28. Открыть лицевой счет в казначействе Получить установленный лимит финансирования Получать выписки из лицевого счета При казначейском
- 29. Отсутствие средств на лицензирование Отсутствие средств на капитальный ремонт Низкая обеспеченность на обновление МТБ Отсутствие мотивации
- 31. Скачать презентацию




























НГАУ. ГМУ. Краткая историческая справка. Состав, направления подготовки
Анализ результативности команды факультета математики и ИТ на универсиаде
« СПОСОБ ГРУППИРОВКИ»
invest indicators
Углерод и его соединения
Интерпретация результатов исследования
Сказка "Мужик и медведь" 2 класс
НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ЦЕН И ТАРИФОВ
Правила ухода за новорожденным
Львы охраняют город
Анализ педагогических результатов на основе мониторинга учащихся средней школы
« ПЕРВАЯ медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата» Учитель физической культуры МОУ СОШ №3 г.Николаевска-на-А
Творчество русского прозаика Чувашии Виталия Захарова (в кратком изложении)
Механизм(аппарат) государства
Оценка сотрудников и прием на работу
Принцип суверенного равенства государств в международном праве
Управление проектами - история и современность
Проективная методика Луизы Дюсс
практика 2 тема деловой имидж
Формирование тарифов на 2012 год
Автоматизация очистных сооружений
Млекопитающие 7 класс
Членистоногие, класс Ракообразные
Влияние компьютера на здоровье младшего школьника
Возможность применения ИКТ к основным этапам урока
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕВЫХ СООБЩЕСТВ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКОВ КАК НЕОТЪЕМЛЕМАЯ СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Буквы З и С в приставках