Итоги учебного года 2007-2008

1. Оценка показателей деятельности образовательного
учреждения по определению его вида:
Показатели деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «Браженская средняя общеобразовательная школа» соответствуют требованиям, предъявляемым к образовательному учреждению государственного статуса:
тип «общеобразовательное учреждение»,
вид «средняя общеобразовательная школа»
на основе оценки уровня и направленности каждой образовательной программы, представленной к аккредитации:
- начального общего образования,
- основного общего образования,
- среднего (полного) общего образования.

2. Общие выводы
В результате экспертизы деятельности учреждения комиссией по государственной аккредитации установлено:
Содержание образования и уровень обучения по представленным к государственной аккредитации образовательным программам в основном соответствует требованиям государственных образовательных стандартов.
Качество подготовки выпускников достаточное, соответствует требованиям государственных образовательных стандартов.
Условия реализации образовательного процесса достаточны для подготовки выпускников по образовательным программам, представленным к аккредитации.
Содержание и качество воспитательного компонента подготовки выпускников по основным направлениям развития личности соответствует требованиям федеральных нормативно – правовых актов.
Показатели деятельности учреждения по реализуемым образовательным программам позволяют установить ему государственный статус:
тип «общеобразовательное учреждение»,
вид «средняя общеобразовательная школа».

Итоги аккредитации
На основании результатов экспертизы комиссия по государственной аккредитации предлагает:
Признать муниципальное общеобразовательное учреждение «Браженская средняя общеобразовательная школа» села Бражное Канского района Красноярского края прошедшим государственную аккредитацию по основным общеобразовательным программам:
- начального общего образования,
- основного общего образования,
- среднего (полного) общего образования.
Заключение аттестационной комиссии

Результаты учебной деятельности

Старшая школа

Результаты ЕГЭ

Ключевые обязательства

Участие в апробации новой формы государственной (итоговой) аттестации 9-классников

Участие в краевых контрольных работах по русскому языку и математике выпускников начальной ступени

Воспитательная система школы
(создание условий для дополнительного образования и воспитания)
В основе системы программа «Семь Я», семь направлений: «Я и общество», «Я и мои интересы», «Я и мое село», «Я и семья», «Я и окружающие меня люди», «Я – культурный человек», «Я – гражданин России
Результат:
2008-2009
Увеличение воспитательной роли родителей: 95% родителей посещают классные родительские собрания, интересуются успехами своих детей; 36% родителей участвуют в творческой и спортивной жизни школы совместно с детьми.
Установлено шефство старших классов над младшими, шефская помощь ветеранам. Снят фильм о ветеранах ВОВ и труда.
Повышение культуры поведения учащихся в школе, дома, на улице, в межличностных отношениях, во внешнем виде (по результатам тестов, анкетирования)
Ребята 10-11 классов активны в работе детского соуправления и в творческой жизни школы. (По итогам анкетирования, методике Капустина)

Дополнительное образование

Динамика развития (эстетическое отделение)

Эстетический центр

Перспективная цель школы
Создать современную базовую школу, выпускники которой имеют качественное образование, готовы к получению дальнейшего образования, способны работать и развивать свое село.

Задачи школы
(Создание условий для получения качественного общего образования)
1. Обновить развивающее образовательное пространство школы:
ввести предпрофильное и профильное обучение для 9-11классов: группы социально-гуманитарная, физико - математическая
усилить использование информационных технологий в учебном процессе: ПК на каждом уроке для каждого ученика в школе, при подготовке домашних заданий дома.
2. В старшей школе (10-11 классы) перейти на обучение по индивидуальным учебным планам (предметы по выбору)

Задачи школы
3 Продолжать профессиональную подготовку юношей по специальности «Тракторист категории С» (организовать сетевое взаимодействие со школами района)
4. Стать базовой школой для школ Канского района по И УП, профессиональной подготовке, эстетическому развитию, обучению детей 8 вида.

Задачи школы
(усиление роли государственно-общественного характера управления школой)
Создание эффективно работающего управляющего совета школы.
2. Ввести в практику работы школы ежегодный публичный отчет.
3.Создать условия для работы общественных наблюдателей при проведении ЕГЭ.
4.Учредить золотой и серебряный знаки «Меценат школы», «Лучший выпускник - ….. года»
5.Модернизировать работу родительского комитета, регламентировать нормативно его деятельность.
6. Перейти на новую систему оплаты труда с педагогическими работниками.

Задачи школы
Ввести новую оценку результатов деятельности ученика и учителя
портфолио как папка достижений школьных и внешкольных успехов ученика и учителя
рейтинговая и накопительная система оценивания деятельности учителя и ученика
педагогический мониторинг как средство повышения качества образования
малые школьные гранты по достижению высоких результатов учителями и учениками