Содержание
- 2. Масштаб - это число, показывающее во сколько раз реальные размеры предмета уменьшены или увеличены при изображении
- 4. Задание 1. Переведите численный масштаб карты в именованный: а) 1 : 200 000 б) 1 :
- 5. Задание 2. Переведите именованный масштаб в численный: а) в 1 см — 500 м б) в
- 6. Задание 3. Определите расстояние между пунктами по физической карте России в атласе 6-го класса: а) Москва
- 7. Задание 4. Изобразите в виде линии расстояние 55 м в масштабе: а) в 1 см –
- 8. Интересное(чтение для учащихся) История про карту в масштабе 1 : 1 Жил-был Капризный Король. Однажды он
- 9. В каких масштабах расстояние 15 км отвечает отрезкам: А) 3 см; б) 5 см; в) 15
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2Масштаб - это число, показывающее во сколько раз реальные размеры предмета уменьшены
Масштаб - это число, показывающее во сколько раз реальные размеры предмета уменьшены

1 м
2 м
в 1см 1м
М:
1:100
М:
Слайд 4Задание 1. Переведите численный масштаб карты в именованный:
а) 1 : 200 000
б)
Задание 1. Переведите численный масштаб карты в именованный:
а) 1 : 200 000
б)

Если после цифры в знаменателе пять и более нулей, то, закрыв (пальцем, авторучкой или просто зачеркнув) пять нулей, получим число километров на местности, соответствующее 1 сантиметру на карте.
Если после цифры в знаменателе менее пяти нулей, то, закрыв два нуля, получим число метров на местности, соответствующее 1 сантиметру на карте.
Слайд 5Задание 2. Переведите именованный масштаб в численный:
а) в 1 см — 500
Задание 2. Переведите именованный масштаб в численный:
а) в 1 см — 500

б) в 1 см — 10 км
в) в 1 см — 250 км
Если расстояние на местности выражено в метрах, чтобы получить знаменатель численного масштаба, нужно приписать два нуля, если в километрах, то пять нулей.
Слайд 6Задание 3. Определите расстояние между пунктами по физической карте России в атласе
Задание 3. Определите расстояние между пунктами по физической карте России в атласе

а) Москва и Мурманск
б) гора Нaродная (Уральские горы) и гора Белуха (горы Алтай)
в) мыс Дежнева (Чукотский полуостров) и мыс Лопатка (полуостров Камчатка)
Ответы: а) 1460 км; б) 2240 км; в) 2500 км
Слайд 7Задание 4.
Изобразите в виде линии расстояние 55 м в масштабе: а)
Задание 4.
Изобразите в виде линии расстояние 55 м в масштабе: а)

Задание 5 .
Сравните масштабы, укажите какой из них крупнее, запишите численный.
В 1 см 100 м
В 1 см 275 км
В 1 см 500 м
Слайд 8Интересное(чтение для учащихся)
История про карту в масштабе 1 : 1
Жил-был Капризный Король.
Интересное(чтение для учащихся)
История про карту в масштабе 1 : 1
Жил-был Капризный Король.

Слайд 9В каких масштабах расстояние 15 км отвечает отрезкам:
А) 3 см; б) 5
В каких масштабах расстояние 15 км отвечает отрезкам:
А) 3 см; б) 5

Ответы:
1) 1:5 000
2) 1: 500 000
3) 1: 300
4) 1: 300 000
5) 1: 100 000
6) 1:10 000

«Управление лесопользованием в условиях кризиса»
Пруды полной биологической очистки по комбинированной схеме с естественной аэрацией
Профессиональный отьор
Эффективная нормативная правовая база как основа рационального использования попутного нефтяного газа
Управленческое решение
CMC Kazakhstan и Консорциум Консалтинговых и исследовательских компаний Казахстана
Famous people o Great Britain
Самые-самые в мире собак
T h e A B C D
Презентация на тему Население Северной Америки
Предпринимательство как способ функционирования рыночной экономики
Страхование строительно-монтажных рисков
ОТЧЕТ о работе Автономного Эксплуатационного Отделения «Кировск» ОАО «Сити Сервис» за 2009г.
Как быть здоровым или формула красоты
Проектная деятельность как форма реализации лингвострановедческого подхода к образованию
Двор с комфортом
Требования к исследовательским работам учащихся
Этапы сказкотерапии
Методы и исследования микориз и микоризообразующих грибов
Занятие по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи в старшей группе Тема: «Экскурсия в музей «Зимний мир живой природы»
Расчет опорной конструкции котельного агрегата
Почему в лесу нужно соблюдать тишину?
Freelancer* или студия?
Молоко и молочные продукты
Возрастные особенности подростков и профессиональный выбор. 8 - 9 класс
Определение динамических ветровых нагрузок на стенд дорожной рекламы
Шкатулка-бочонок. К уроку декоративно-прикладного творчества для детей 10 - 11лет
Adseed Networks