Содержание
- 2. 1.Стилистическая фигура, состоящая в таком расположении слов, при котором каждое последующее содержит усиливающееся или уменьшающееся значение,
- 3. Правильный ответ: 5. градация
- 4. 2. Повторение слов или выражений в конце смежного отрывка: «Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный
- 5. Правильный ответ: 5. эпифора
- 6. 3.Перенесение значения с одного явления на другое по признаку количественного отношения между ними: употребление единственного числа
- 7. Правильный ответ: 5. синекдоха
- 8. 4.Выражение, содержащее непомерное преуменьшение размера, силы, значения и т.д. какого-либо явления: Ниже тоненькой былиночки надо голову
- 9. Правильный ответ: 2. литота
- 10. 5.Одинаковое синтаксическое построение соседних предложений или отрезков речи: Молодым везде у нас дорога, старикам везде у
- 11. Правильный ответ: 3. Параллелизм
- 12. 6.Расположение членов предложения в особом порядке, нарушающем обычный: не понравились они мне 1. анафора 2. инверсия
- 13. Правильный ответ: 2. инверсия
- 14. 7.Повторение отдельных слов или оборотов в начале отрывков, из которых состоит высказывание: «Клянусь я первым днем
- 15. Правильный ответ: 1. анафора
- 16. 8.Слово или выражение, которое употребляется в переносном значении на основе сходства в каком-либо отношении двух предметов
- 17. Правильный ответ: 1. метафора
- 18. 9.Иносказательное изображение отвлеченного понятия с помощью жизненного образа: хитрость – лиса, жадность – волк, коварство –
- 19. Правильный ответ: 3. аллегория
- 20. 10.Оборот, в котором для усиления выразительности речи противопоставляются противоположные понятия: богатый и в будни пирует, а
- 21. Правильный ответ: 2. антитеза
- 22. 11.Образное определение: «А волны моря с печальным ревом о камень бились» (Горький) 1. эпитет 2. антитеза
- 24. Скачать презентацию





















Презентация на тему ГЕОГРАФИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ,ОТКРЫТИЕ И ИССЛЕДОВАНИЕ АНТАРКТИДЫ
Color chart and structure chart
Возможности электронных сервисов ФНС России. Изменения в налогообложении имущества физических лиц
Где живёт Дед Мороз? Выполнил работу: ученик 1 класса Ануфриев Рома Руководитель: учитель начальных классов Бурматова Валентина А
НЕОПОЗНАННЫЕ ЛЕТАЮЩИЕ ОБЪЕКТЫ
GPS/ГЛОНАСС MARSHрутеркомплекс аппаратно-программных средств для диспетчеризации подвижных объектов
Основные рекомендации к разработке и проведению здоровьесберегающего урока
Развивающие задачи для 5-6 классов
Психологическая подготовка к ГВЭ
МНОГОЛЕТНЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ИНСТИТУТА ЭЛЕКТРОФИЗИЧЕСКОЙ АППАРАТУРЫ ИМ. Д.В. ЕФРЕМ
Почему дисциплина “Общественное Здоровье” важна для стран Восточной Европы и России?
МОУ «СОШ №4 г. Оса»
Методическое и кадровое сопровождение комплексного учебного предмета ОРКиСЭ
Международный день театра кукол
Деньги
Роль консультантов по управлению в формировании конкурентоспособной экономики страны Пикан И.Б., Генеральный директор ЗАО «Ауди
Экономика стран Европейского региона
Преступления против общественной безопасности. Тема №25
Понятие инновационного потенциала в психологии и теории образования
Измерение атмосферного давления
Движение и взаимодействие тел
Пермогорская роспись
Формирование УУД на уроках литературного чтения в начальной школе
Общешкольное мероприятие «Олимпиаде в Сочи быть!»Разработал:Учитель музыки высшей категории Мороз Ирина ВладиславовнаМОУ СОШ
Выбор несущего остова здания
Название проекта
Добро пожаловать в нашу школу в 1 класс !
Пищевая и легкая промышленность