Изучение иероглифов. Урок 7

Содержание

Слайд 2

ПЛАН 7 УРОКА

Изучение иероглифов.
Частицы で и にв разных ситуациях:
как

ПЛАН 7 УРОКА Изучение иероглифов. Частицы で и にв разных ситуациях: как
орудие, как способ передвижения и как указание на место, где происходит действие.
Слова なん и なに: есть ли разница?
Частица をдля выражения действия.
Лексика.

Слайд 3

КАНДЗИ

Чтения иероглифа 猫
японское (кунъёми) китайское (онъёми)
 ねこ ビョウ 

КАНДЗИ Чтения иероглифа 猫 японское (кунъёми) китайское (онъёми) ねこ ビョウ

Слайд 4

КАНДЗИ

КАНДЗИ

Слайд 5

КАНДЗИ

日曜日(にちようび) 
воскресенье

КАНДЗИ 日曜日(にちようび) воскресенье

Слайд 6

КАНДЗИ

一か月(いっかげつ)
один месяц

КАНДЗИ 一か月(いっかげつ) один месяц

Слайд 7

КАНДЗИ

木曜日(もくようび)
четверг

КАНДЗИ 木曜日(もくようび) четверг

Слайд 8

КАНДЗИ

火山(かざん)
вулкан

КАНДЗИ 火山(かざん) вулкан

Слайд 9

КАНДЗИ

河川(かせん)
реки

КАНДЗИ 河川(かせん) реки

Слайд 10

КАНДЗИ

田地(でんち)
обрабатываемый участок

КАНДЗИ 田地(でんち) обрабатываемый участок

Слайд 11

КАНДЗИ

日本人(にほんじん)
японец

КАНДЗИ 日本人(にほんじん) японец

Слайд 12

КАНДЗИ

人口(じんこう)
население

КАНДЗИ 人口(じんこう) население

Слайд 13

КАНДЗИ

電車(でんしゃ)
поезд

КАНДЗИ 電車(でんしゃ) поезд

Слайд 14

КАНДЗИ

専門(せんもん)
специальность

КАНДЗИ 専門(せんもん) специальность

Слайд 15

ПОСЛЕЛОГ に

с глаголами, означающими какое-то постоянное состояние – быть, жить, существовать
わたしはにほんにすんでいます。– Я

ПОСЛЕЛОГ に с глаголами, означающими какое-то постоянное состояние – быть, жить, существовать
живу в Японии.
конкретное направление в место, где будет происходить какое-то действие
みせにいきます。– Пойду в магазин.
указывает на адресата, на которого направлено действие
ともだちにはなをあげました。– Подарил цветы другу.
указывает время
七時におきます。– Просыпаюсь в 7 часов.

Слайд 16

ПОСЛЕЛОГ で

с глаголами, означающими активное действие, которое будет происходит в конкретном месте
きっさてんでのみます。–

ПОСЛЕЛОГ で с глаголами, означающими активное действие, которое будет происходит в конкретном
Пью в кафе.
с транспортом, с помощью которого передвигаются
でんしゃでいきます。– Еду на поезде.
с предметами, которые используют в качестве помощи в каком-либо деле
はしでたべます。– Ем палочками.

Слайд 17

なん ИЛИ なに?

なん
перед слогами из рядов た, だ и な
それはなんですか。– Что это?
なんの本ですか。–

なん ИЛИ なに? なん перед слогами из рядов た, だ и な
О чем эта книга?
со счетными суффиксами
あなたはなんさいですか。– Сколько тебе лет?
なに
в остальных случаях
なにをしますか。– Что ты делаешь?

Слайд 18

ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ


СУЩ + を+ ГЛ
ジュースをのみます。- (Я) пью сок.
С глаголами です в конце

ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ を СУЩ + を+ ГЛ ジュースをのみます。- (Я) пью сок. С
предложения НЕ ставится!

Слайд 19

ГЛАГОЛ します

サッカーをします。- Играть в футбол.
しゅくだいをします。- Выполнять домашнее задание.
パーティーをします。- Устраивать вечеринку.

ГЛАГОЛ します サッカーをします。- Играть в футбол. しゅくだいをします。- Выполнять домашнее задание. パーティーをします。- Устраивать вечеринку.

Слайд 20

ИЗМЕНЕНИЕ СЛОГА

パーティー (вечеринка)
テ + ィ =  ti
チェック (проверка)
チ + ェ = che

ИЗМЕНЕНИЕ СЛОГА パーティー (вечеринка) テ + ィ = ti チェック (проверка) チ + ェ = che

Слайд 21

ЛЕКСИКА

ЛЕКСИКА
Имя файла: Изучение-иероглифов.-Урок-7.pptx
Количество просмотров: 22
Количество скачиваний: 0