Содержание
- 2. Современная спортивная тренировка, направленная на достижение высоких результатов, требует от спортсмена большого, а иногда предельного напряжения
- 3. Нагрузки, которые могут явиться причиной определенных патологий и физиологических изменений в организме спортсмена, вынуждают его снизить
- 4. Тип высшей нервной деятельности характеризуется, прежде всего, врожденными и индивидуальными психическими свойствами, то есть данный феномен
- 6. Среди людей, занимающихся легкой атлетикой большинство (86%) холерики и 14% - сангвиники. Данные виды темпераментов относят
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Современная спортивная тренировка, направленная на достижение высоких результатов, требует от спортсмена большого,
Современная спортивная тренировка, направленная на достижение высоких результатов, требует от спортсмена большого,

а иногда предельного напряжения всех физиологических резервов организма, в том числе и психических возможностей. В этих условиях возрастает зависимость эффективности деятельности человека от индивидуальных свойств нервной системы человека. Предельный уровень физических нагрузок, сочетающийся с высоким эмоциональным напряжением, часто приводит к перенапряжению физиологических систем, их сдвигов и снижению функционального состояния организма в целом. На фоне выраженных физиологических проявлений перетренированности, зачастую скрытыми, но очень важными являются психологические изменения, поскольку участие спортсменов в соревнованиях различного уровня требует, прежде всего, внутренней устойчивости человека
Слайд 3Нагрузки, которые могут явиться причиной определенных патологий и физиологических изменений в организме
Нагрузки, которые могут явиться причиной определенных патологий и физиологических изменений в организме

спортсмена, вынуждают его снизить объем тренировок или вообще уйти из спорта. Если эти изменения будут зафиксированы в стадии их возникновения, то ряд профилактических мер будут способствовать их возникновению. Для этого тренер и сам спортсмен должны помнить, что успех в спорте зависит от целого ряда условий, в том числе и от особенностей процесса обучения, воспитания, подготовки к соревнованиям. Эти процессы необходимо строить и осуществлять не только на основании общих психолого-педагогических закономерностей, но и с учетом конкретных психологически обоснованных методов и приемов педагогического воздействия, способов организации деятельности занимающихся, приспосабливаемых к индивидуальным свойствам нервной системы и темпераменту тренирующегося.
Слайд 4Тип высшей нервной деятельности характеризуется, прежде всего, врожденными и индивидуальными психическими свойствами,
Тип высшей нервной деятельности характеризуется, прежде всего, врожденными и индивидуальными психическими свойствами,

то есть данный феномен является генетически заложенным свойством организма. Но, наряду с этим, особенности и свойства того или иного данного от природы темперамента, могут претерпевать различные изменения в ходе индивидуальной жизнедеятельности человека, на которые оказывает влияние окружающая действительность, в данном случае занятия спортом. Несмотря на то, что предпринимались неоднократные и постоянные попытки исследовать проблему темперамента, до сих пор она относится к разряду спорных и до конца не разрешенных в современной науке. Сегодня существует много подходов к исследованию темперамента. Однако, большинство исследователей признает, что темперамент – это биологический фундамент, на котором формируется личность как социальное существо, а свойства личности, обусловленные темпераментом, являются наиболее устойчивыми и долговременными.
Слайд 6Среди людей, занимающихся легкой атлетикой большинство (86%) холерики и 14% - сангвиники.
Среди людей, занимающихся легкой атлетикой большинство (86%) холерики и 14% - сангвиники.

Данные виды темпераментов относят к группе «сильных» типов. Возбудительные процессы, особенно у холериков, преобладают над тормозными; люди с данными типами ВНД эмоциональны, стремительны, подвижны. Но, у холериков, вследствие неуравновешенности нервных процессов, может наблюдаться быстрое истощение, раздражительность, несдержанность, вспыльчивость, что негативно может сказаться на спортивных результатах.
У спортсменов, специализирующихся в спортивных играх, наибольшее количество испытуемых отнесены к группе сангвиников (63%), 27% - холериков и 10% - флегматиков. Все обследуемые люди, занимающиеся единоборствами, имеют особенности нервных процессов, характерные для сангвиников.
У прыгунов в воду 56% случаев зарегистрировано в группе сангвиников и 44 % - холериков.
Таким образом, практически во всех видах спорта наблюдается преобладание холерического и сангвинистического типов высшей нервной деятельности. Спортсмены с такими типологическими особенностями предпочитают высокоэмоциональные виды спорта. Такие лица легко переходят от выполнения одного упражнения к другому. При изучении новых двигательных действий легко схватывают основу изучаемого движения, могут легко выполнить его с первой попытки. Но у холериков и сангвиников есть и негативно сказывающиеся на спортивной деятельности особенности темпераментов. Холерик в спортивной деятельности неохотно выполняет длительную тренировочную нагрузку на силу и выносливость. Их соревновательные результаты нестабильны, имеется склонность к «предстартовой лихорадке». Сангвиники не любят кропотливой длительной работы по совершенствованию техники, они не достаточно усидчивы и сосредоточены, особенно в однообразной деятельности, зато у спортсменов с такой типологической предрасположенностью, результаты стабильны и, как правило, в соревнованиях выше, чем на тренировочных занятиях. Перед стартом такие спортсмены находятся в «боевой готовности».
У спортсменов, специализирующихся в спортивных играх, наибольшее количество испытуемых отнесены к группе сангвиников (63%), 27% - холериков и 10% - флегматиков. Все обследуемые люди, занимающиеся единоборствами, имеют особенности нервных процессов, характерные для сангвиников.
У прыгунов в воду 56% случаев зарегистрировано в группе сангвиников и 44 % - холериков.
Таким образом, практически во всех видах спорта наблюдается преобладание холерического и сангвинистического типов высшей нервной деятельности. Спортсмены с такими типологическими особенностями предпочитают высокоэмоциональные виды спорта. Такие лица легко переходят от выполнения одного упражнения к другому. При изучении новых двигательных действий легко схватывают основу изучаемого движения, могут легко выполнить его с первой попытки. Но у холериков и сангвиников есть и негативно сказывающиеся на спортивной деятельности особенности темпераментов. Холерик в спортивной деятельности неохотно выполняет длительную тренировочную нагрузку на силу и выносливость. Их соревновательные результаты нестабильны, имеется склонность к «предстартовой лихорадке». Сангвиники не любят кропотливой длительной работы по совершенствованию техники, они не достаточно усидчивы и сосредоточены, особенно в однообразной деятельности, зато у спортсменов с такой типологической предрасположенностью, результаты стабильны и, как правило, в соревнованиях выше, чем на тренировочных занятиях. Перед стартом такие спортсмены находятся в «боевой готовности».

Buketeria – съедобные букеты!
ТЕРМИНОЛОГИЯ ГИГИЕНЫ И ФИЗИОЛОГИИ ТРУДА
Викторина
Пример построения сочинения- рассуждения по предложенному тексту ЕГЭ – 2004, 2005Переходите к части С, даже если в школе Вам обычно н
Презентация на тему Объект и диагностический инструментарий мониторинга результативности освоения детьми ООП дошкольного образ
Актуализация сайта музея www.muk21-muz-cs.narod.ru
Программа конкурса УЧИТЕЛЬ ГОДА - 2011 6 октября 11.40 – 12.25 - Урок МХК 9Г класс, Семенченко Т.А. 14.00 – 14.15 - Урок ИЗО 3Б класс, Герман Т.Н
«Моя математика» 1 класс
Історія психіатрії. Учення про вищу нервову діяльність (ВНД). Психіка
Взаимопревращение основных питательных веществ
Особенности литературного процесса второй половины XIX века
Обучение монологической речи на базе художественного текста
Презентация на тему Электронные музыкальные инструменты
Социологический опрос«Мнение о нашей команде»
Работа ученицы 9 «А» класса МОУ СОШ 3 Джавадовой Голды Учитель - Э. В. Фролова
Северо-Восточная Русь в XII – начале XIII веков
Луноходы
Разработка технологии управления конфликтами на предприятии в условиях кризиса ПАО Уралсиб
Праздники в городе (фотографии)
БИБЛИОТЕКА ГОУ ДПО ПОИПКРО
ЗАДАНИЕ 4 Разм. цепи
Государственный строй всех стран мира
Хеликс: Автомойка и Шиномонтаж 8
Игра: знаешь ли ты астрономию?
Управление введением ФГОСна школьном уровне(на примере МОУ Академический лицей г.Томска)
Регистрирующий спектрофотометр СФ-14
4
Мы велосипедисты. Все ли мы знаем?