Содержание
- 2. Изложение Подробное изложение Сжатое изложение
- 3. Ц Е Л Ь Подробное изложение Максимально полно воспроизвести содержание исходного текста с сохранением особенностей авторского
- 4. Сжатое изложение Кратко изложить содержание исходного текста, не допуская искажения фактов и используя ключевые авторские слова.
- 5. Кратко, в обобщенной форме передать содержимое текста, отобрать существенную информацию, исключить подробности, найти речевые средства обобщения.
- 6. Требования к сжатому изложению сохранение последовательности в развитии событий; наличие предложений, выражающих мысль, общую для каждой
- 7. Чтобы написать сжатое изложение, вам понадобятся следующие коммуникативно-речевые умения: умение отобрать в исходном тексте основное (относительно
- 8. Способы сжатия текста: исключение подробностей, деталей; обобщение конкретных, единичных явлений; сочетание исключения и обобщения
- 9. Исключение подробностей, деталей
- 10. При исключении необходимо: Выделить главное (существенное) и детали (подробности); Объединить существенное; Составить новый текст.
- 11. Прочитайте текст. Выделите второстепенную информацию. Есть люди, которым всё всегда ясно. Это они, по их же
- 12. Исключение слов, словосочетаний, фрагментов предложений и целых предложений Есть люди, которым всё всегда ясно. Они, по
- 13. Что можно исключить из предложения без ущерба для его содержания? Попечителем одной из школ под Серпуховым
- 14. Исключение синонимов в ряду однородных членов Запомни: При таком исключении сохраняется тот из синонимов, который обладает
- 15. Прочитайте, найдите в тексте поясняющие конструкции Воспитание имеет много аспектов: тренер воспитывает тело – мускулы, силу,
- 16. Языковое обобщение
- 17. При обобщении необходимо: Вычленить единичные факты; Подобрать языковые средства их обобщённой передачи; Составить новый текст.
- 18. Жизнь семьи Серовых протекала в творческой атмосфере. Пример 1 Жизнь семьи Серовых была наполнена художественной работой
- 19. Пример 2 Многие утверждают, что слушать музыку дома даже лучше, чем в зале: никто не шепчется,
- 20. Пример 3 Помню вечер перед Новым годом. Мне было шесть или семь лет. В подарок я
- 21. Сочетание исключения и обобщения
- 22. В России испокон веков были такие люди, которые куда-то шли. У них не было ничего: ни
- 23. Запомни! Какой способ сжатия использовать в каждом конкретном случае, будет зависеть от особенностей текста.
- 24. Найдите среди них главную мысль. Разбейте текст на части, сгруппировав его вокруг существенных мыслей. Озаглавьте каждую
- 25. От теории к практике
- 26. Может показаться парадоксальным, но людям нужны не только рациональные идеи, но и вовсе не рациональные мечты.
- 27. Работаем вместе 1 абзац. Может показаться парадоксальным, но людям нужны не только рациональные идеи, но и
- 28. 2 абзац. Цель всегда конкретна, измеряема, достижима. Например, целью может быть поступление в вуз или покупка
- 29. Наиболее важным из трёх предложений является первое. Во втором приведён пример, поэтому можно использовать приём исключения
- 30. 3 абзац. А вот мечта - это совсем другое дело. Это что-то волшебное. Мечта всегда связана
- 31. Основным приёмом, который желательно использовать в данном абзаце, будет приём слияния: образуем одно предложение из трёх,
- 32. Компрессию четвёртого и пятого абзаца сделайте самостоятельно.
- 33. Результат работы Парадоксально, но людям нужны не только рациональные цели, но и нерациональные мечты. Цель всегда
- 34. Результат работы Парадоксально, но людям нужны не только рациональные цели, но и нерациональные мечты. Цель всегда
- 35. Практическая работа № 1 Жители посёлка проводят свой досуг по-разному. Кто-то предпочитает перечитывать любимые с детства
- 37. Скачать презентацию