Как с помощью игр можно разнообразить школьные праздники и развлечения?

2
Вопросы учебной темы:
Что нужно сделать для того, чтобы школьные праздники проходили более интересно?
Помогут ли игры и конкурсы разнообразить школьные вечера и дискотеки?
Какие виды игр можно применять в школьных мероприятиях?
Основной вопрос:
Можно ли организовать праздник, который понравится всем?
Дополнительное образование:
«Школа организаторов праздников»
Участники:
Учащиеся 7-8 классов (11-14 лет)

ДЦ и МЗ
Методические задачи:
Научить детей организованно проводить свой досуг.
Научить правильно, подбирать игровой материал и самостоятельно проводить игровые и конкурсные программы на школьных праздниках.
Дидактические цели проекта:
Формирование у детей умения интересно проводить досуг.
Формирование эстетического вкуса.

Проблемы самостоятельных исследований:
1. Что нужно сделать для того, чтобы школьные праздники проходили более интересно?
2. Помогут ли игры и конкурсы разнообразить школьные вечера и дискотеки?
3. Какие виды игр можно применять в школьных мероприятиях?
Результаты представления исследований
1.Сценарий конкурсно – развлекательной программы.
2. Праздничная дискотека: «Золотая середина» для учащихся 7 – 8 классов.

Этапы и сроки проведения проекта
Вводная беседа и анкетирование учащихся - 1 занятие, 40 минут
Составление и представление презентации «Что есть игра?», веб-сайта «Что есть игра?» - внеурочная деятельность
Подготовка конкурсно–развлекательной программы: подбор конкурсов, подготовка реквизита и музыкального сопровождения – 2 занятия, 80 минут
Проведение праздничной дискотеки.

Материалы УМП
Для учителя:
Визитная карточка проекта.
Вводное занятие: «Как организовать интересную игровую программу для школьного праздника?»
Анкета «Каким по вашему мнению должен быть интересный праздник?»
Подборка конкурсов и эстафетных заданий.
Список использованных материалов
Для учащихся:
Мультимедийная презентация: «Что есть игра?»
Веб-сайт «Что есть игра?»
Сценарный план конкурсной программы.
Сценарий школьного праздника для учащихся
7 – 8 классов.