Слайд 2Объект исследования: компьютер и школьники
Предмет исследования: влияние компьютера на самочувствие школьника.
Цель исследования:
исследовать влияния компьютера на физическое самочувствие школьника, выяснить отношение школьников к компьютеру.
Задачи исследования:
Изучить факторы, действующие на человека за компьютером
Изучить влияние компьютера на физическое самочувствие человека
Разработать памятку для учеников и родителей
Слайд 3Гипотеза исследования:
в основу исследовательской работы положено предположение о том, что компьютер
отрицательно воздействует на здоровье школьника.
Слайд 4В ходе исследования:
мы изучили литературу по данному вопросу;
провели наблюдение за самочувствием во
время работы за компьютером;
провели анкетирование школьников.
Слайд 5Вредные факторы, действующие на человека за компьютером
Электромагнитное излучение.
Заболевания позвоночника.
Повышенная нагрузка
на зрение человека.
Перегрузка суставов кистей. Туннельный синдром
Слайд 7Анкетирование
Следующим этапом нашего исследования было анкетирование учеников 3 – 4 классов,
проведенное в декабре 2010 года. В анкетировании приняли участие 14 школьников МОУ СОШ № 2 г. Ртищево Саратовской области.
Слайд 9
На вопрос «Ограничивают ли родители ваше времяпровождение за ПК?» ученики ответили следующим
образом:
Слайд 10«Как часто ты работаешь на компьютере?»
Слайд 11Сколько времени вы уделяете компьютеру?
Слайд 13 Наблюдение за собственным самочувствием, анализ анкет учеников 3-4 классов позволяет нам
сделать вывод: школьники много времени проводят за компьютером, зачастую работают в неосвещенной и непроветренной комнате, испытывают утомляемость глаз и головные боли.
Слайд 14Вывод:
Таким образом, мы подтвердили предположение о том, что компьютер отрицательно воздействует
на здоровье школьника.