Караваева Любовь Викторовна начальник отдела организации и координации работ Управления контроля и оценки качества образования
Содержание
- 2. Основные нормативные правовые документы в 2009 году Федеральный Закон от 10.02.2009 № 18-ФЗ «О внесении изменений
- 3. Основные нормативные правовые документы в 2009 году Приказы Минобрнауки России, регулирующие проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников
- 4. Основные нормативные правовые документы в 2009 году Приказы Минобрнауки России, регулирующие проведение ЕГЭ: от 15.02.2008 №
- 5. Основные нормативные правовые документы в 2009 году Документы Рособрнадзора, регулирующие проведение ЕГЭ: Приказ от 19.01.2009 №
- 6. Основные нормативные правовые документы в 2009 году Приказы Минобрнауки России, регулирующие прием в вузы: от 05.09.2008
- 7. Основные нормативные правовые документы в 2009 году Приказы Минобрнауки России, регулирующие прием в ссузы: от 22.09.2008
- 8. Основные нормативные правовые документы в 2009 году Приказы Минобрнауки России, регулирующие проведение олимпиад школьников: от 22.10.2007
- 9. Государственная (итоговая) аттестация проводится в форме: единого государственного экзамена; государственного выпускного экзамена
- 10. Регистрация на ЕГЭ (СРОКИ подачи заявлений) до 7 апреля для участия в ЕГЭ в апреле, мае-июне;
- 11. МЕСТА подачи заявлений на ЕГЭ в апреле, мае-июне: выпускники текущего года, обучающиеся в образовательных учреждениях НПО
- 12. МЕСТА подачи заявлений на ЕГЭ в июле: в ссузы и вузы, либо в орган исполнительной власти
- 13. Место проведения ЕГЭ Выпускники текущего года и обучающиеся в образовательных учреждениях НПО и СПО сдают ЕГЭ
- 14. Участники ЕГЭ в апреле но не ранее 20 апреля выпускники : вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений, призванные
- 15. Участники ЕГЭ В мае-июне: выпускники общеобразовательных учреждений текущего года, в том числе иностранные граждане, лица без
- 16. Участники ЕГЭ В июле к ЕГЭ допускаются лица: получившие среднее (полное) общее образование в иностранных образовательных
- 17. Участники государственного выпускного экзамена освоившие образовательные программы среднего (полного) общего образования: в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого
- 18. Добровольное участие в ЕГЭ граждан с ограниченными возможностями здоровья детей с нарушениями зрения (слепых и слабовидящих)
- 19. Сроки проведения ЕГЭ в апреле 2009 г. (из приказа Рособрнадзора от 19.01.2009 №74 ) 21 апреля
- 20. Сроки проведения ЕГЭ в мае-июне 2009 г. (из приказа Рособрнадзора от 19.01.2009 №74 ) 26 мая
- 21. Сроки проведения ЕГЭ в июле 2009 г. (из приказа Рособрнадзора от 19.01.2009 №74 ) 7 июля
- 22. Свидетельство о результатах ЕГЭ Выдается : выпускникам текущего года - образовательными учреждениями, которое они заканчивают; иным
- 23. Свидетельство о результатах ЕГЭ Участникам ЕГЭ предыдущих лет, в том числе лицам, у которых срок действия
- 24. Свидетельство о результатах ЕГЭ Рособрнадзор ежегодно устанавливает по каждому общеобразовательному предмету минимальное количество баллов ЕГЭ, подтверждающее
- 25. о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ подается в день проведения экзамена; о несогласии с результатами ЕГЭ
- 26. Представители: государственных органов законодательной власти; образовательных учреждений; средств массовой информации; родительских комитетов; общеобразовательных учреждений; попечительских советов
- 27. присутствовать в день проведения экзамена в пунктах проведения ЕГЭ, в том числе находиться в аудиториях, в
- 28. Общественные наблюдатели не могут быть допущены в пункт проведения ЕГЭ если: близкие родственники сдают экзамен в
- 29. Компетенция Российской Федерации в области образования (статья 28): Организация проведения и проведение ЕГЭ на территории Российской
- 30. Уполномоченные органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации организуют и обеспечивают : деятельность комиссий, создаваемых в регионе;
- 31. Уполномоченные органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации организуют и обеспечивают : условия организации и проведения ЕГЭ,
- 32. Уполномоченные органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации организуют и обеспечивают : формирование и ведение баз данных
- 33. Функции ссузов и вузов в рамках организации проведения ЕГЭ: составление списков поступающих - участников ЕГЭ; информирование
- 34. Задачи ссуза/вуза при подготовке к проведению ЕГЭ Участие в проведении ЕГЭ в составе ГЭК субъекта Федерации,
- 35. 1. По результатам ЕГЭ Прием в вузы на все направления подготовки (специальности) 3. По результатам дополнительных
- 36. Особенности формирования ежегодных правил приема в вузы на направления подготовки (специальности) перечень вступительных испытаний по общеобразовательным
- 37. Организация информирования поступающих в вузы (не позднее 1 июня) количество: мест для приема на первый и
- 38. Организация информирования поступающих в вузы (не позднее 20 июня): результаты ЕГЭ, подтверждающие успешное прохождение вступительных испытаний
- 39. Особенности формирования ежегодных правил приема в вузы Прием документов: представление копии свидетельства о результатах ЕГЭ; направления
- 40. Особенности формирования ежегодных правил приема в вузы Вступительные испытания: в форме ЕГЭ: проводятся ГЭК по общеобразовательным
- 41. Особенности формирования ежегодных правил приема в вузы Конкурс: 1. Раздельно на общие и целевые места; 2.
- 42. Особенности формирования ежегодных правил приема Зачисление: После завершения вступительных испытаний, в том числе дополнительных не позднее,
- 43. Особенности формирования ежегодных правил приема в вузы Последовательность зачисления: без вступительных испытаний; лица, успешно прошедшие вступительные
- 44. Особенности формирования ежегодных правил приема Зачисление поэтапно: 1 этап 27 июля – пофамильный перечень абитуриентов, рекомендованных
- 45. Особенности формирования ежегодных правил приема Зачисление поэтапно: 2 этап 5 августа - пофамильный перечень с выделением
- 46. Особенности формирования ежегодных правил приема Зачисление поэтапно: 3 этап 13 августа - пофамильный перечень с выделением
- 47. 1. базе основного общего образования: по результатам собственных вступительных испытаний; могут учитываться результаты выпускных экзаменов государственной
- 48. Особенности формирования ежегодных правил приема в учреждение СПО перечень вступительных испытаний по общеобразовательным предметам; перечень специальностей,
- 49. Особенности формирования ежегодных правил приема в учреждение СПО Прием документов: на базе основного общего образования -
- 50. Особенности формирования ежегодных правил приема в учреждение СПО Вступительные испытания: в форме ЕГЭ: проводятся ГЭК по
- 51. Особенности формирования ежегодных правил приема в ссузы Последовательность зачисления: без вступительных испытаний; лица, успешно прошедшие вступительные
- 52. Ответственность приемных комиссий: приемные комиссии вузов и ссузов: обязаны осуществлять контроль за достоверностью сведений об участии
- 53. Ответственность приемных комиссий: приемные комиссии вузов и ссузов: обязаны осуществлять контроль за достоверностью сведений об участии
- 54. Назначение ФБД Федеральная база данных о результатах ЕГЭ предназначена для информационного сопровождения ЕГЭ и организации межрегионального
- 55. Что нужно знать абитуриенту: Без ЕГЭ в вузы принимаются лица: с ограниченными возможностями здоровья (в случае
- 56. Что нужно знать абитуриенту: до 7 апреля подают заявления на участие в ЕГЭ выпускники и поступающие,
- 57. Что нужно знать абитуриенту: до 5 июля подают заявление на ЕГЭ абитуриенты, не имеющие результатов ЕГЭ;
- 58. Впервые ЕГЭ будет проводиться за рубежом в школах при посольствах и консульствах МИД России; в школах
- 59. Мероприятия по обеспечению контроля проведения ЕГЭ Инспекционные проверки проведения ЕГЭ в субъектах Российской Федерации. Анализ статистических
- 60. Несоблюдение вузами и ссузами действующего законодательства при разработке правил приема используется устаревшая нормативная база; устанавливаются неправильные
- 61. www.ege.edu.ru – портал ЕГЭ www.obrnadzor.gov.ru – сайт Рособрнадзора [email protected] – Караваева Любовь Викторовна, тел.608-66-19 [email protected] –
- 63. Скачать презентацию
 Slaidy.com
 Slaidy.com




























































 Склонение слов
 Склонение слов Морфемный анализ
 Морфемный анализ Функционирование организации. (Тема 6)
 Функционирование организации. (Тема 6) Влияние современного телевидения на личность младшего школьника
 Влияние современного телевидения на личность младшего школьника Концертный зал им. И.Шакирова
 Концертный зал им. И.Шакирова Презентация на тему Кинематика Относительность движения
 Презентация на тему Кинематика Относительность движения  116.ppt
 116.ppt Ребусы
 Ребусы Современное развитие малоформатных магазинов в РБ
 Современное развитие малоформатных магазинов в РБ Индексирование текста для поиска с учетом орфографических ошибок
 Индексирование текста для поиска с учетом орфографических ошибок Внеурочная деятельность по физической культуре, как обязательный компонент реализации требований ФГОС
 Внеурочная деятельность по физической культуре, как обязательный компонент реализации требований ФГОС Животные Найди лишнее
 Животные Найди лишнее Традиции празднования пасхи
 Традиции празднования пасхи Похищение Европы - Клод Лоррен (1655)
 Похищение Европы - Клод Лоррен (1655) Гусеничный пандус
 Гусеничный пандус Образ человека в рисунке
 Образ человека в рисунке Эффективные действия преподавателя при проведении пары Рекомендации. - презентация
 Эффективные действия преподавателя при проведении пары Рекомендации. - презентация Викторина по физике 7 класс «Первоначальные сведения о строении вещества»
 Викторина по физике 7 класс «Первоначальные сведения о строении вещества» КТО ТАКОЙ ПСИХОЛОГ?
 КТО ТАКОЙ ПСИХОЛОГ? Факультет географии и геоэкологии
 Факультет географии и геоэкологии Кижский погост
 Кижский погост Презентация на тему Гражданские правоотношения
 Презентация на тему Гражданские правоотношения  Презентация по теме: «Сечения, разрезы, их виды и применение»
 Презентация по теме: «Сечения, разрезы, их виды и применение» СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ХАНТАВИРУСНЫХ ИНФЕКЦИЙ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ
 СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ХАНТАВИРУСНЫХ ИНФЕКЦИЙ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ Алкалоиды
 Алкалоиды Формулировка проблемы
 Формулировка проблемы Презентация на тему Загадки о домашних животных
 Презентация на тему Загадки о домашних животных  МАОУпрогимназия №108
 МАОУпрогимназия №108