Содержание
- 2. Цели урока: Осознание идейного содержания, построения и системы образов сказки Паустовского “Теплый хлеб”. Отработка навыков работы
- 5. Эпиграфы: Умел ошибиться – умей и поправиться (пословица). Всегда следует cтремиться к прекрасному. К.Паустовский Чему учит
- 6. Цели и задачи урока Мы должны рассмотреть, как построена сказка и какие образы помогают раскрыть ее
- 7. Сказка состоит из 3-х частей
- 20. Персонажи сказки «Теплый хлеб" сорока Конь Малльчик Теплый ветер Старики ребята бабка Панкрат Филька
- 21. Кто же такой Филька? Кафры из мультфильма и иллюстрации из книги
- 23. Самый близкий человек для Фильки – бабушка. . ..100 лет назад… ? Злоба людская Охлаждение сердца
- 24. Мельник Панкрат
- 25. Что же придумал Филька?
- 26. … Сорока полетела к теплому морю, разбудила летний ветер, упросила его прилететь в деревню и принести
- 27. Все вместе они прекратили стужу, освободили воду, дали возможность Панкрату намолоть муки для жителей деревни и
- 28. Эпиграфы: Умел ошибиться – умей и поправиться (пословица). Всегда следует cтремиться к прекрасному. К.Паустовский Филька исправил
- 29. Эпиграфы: Умел ошибиться – умей и поправиться (пословица). Всегда следует cтремиться к прекрасному. К.Паустовский Филька -
- 30. примирение
- 31. . Теплый хлеб Хлеб - всему голова Испечённый и предложенный от всей души и сердца Свежеприготовленный
- 33. Надо с добром относиться к людям. И тогда жить станет легче, интереснее. Надо делать добро, а
- 35. Скачать презентацию