Слайд 3Классификация моделей
По области использования
С учётом фактора времени
По области знаний
По способу представлений

Слайд 4По области использования
С учётом фактора времени
По области знаний
По способу представлений
учебные
опытные
научно-технические
игровые
имитационные
статические
динамические
Классификация моделей

Слайд 5Классификация моделей
По области использования
С учётом фактора времени
По области знаний
По способу представлений
учебные
опытные
научно-технические
игровые
имитационные
статические
динамические

Слайд 6Классификация моделей
По области использования
С учётом фактора времени
По области знаний
По способу представлений
учебные
опытные
научно-технические
игровые
имитационные
статические
динамические
биологические
социологические
исторические
математические

Слайд 8Задачи
Мысленно представьте прямоугольный треугольник. Составьте информационную модель данного объекта в виде:
геометрической

модели;
словесной модели;
математической модели.
Слайд 9 Если один из углов треугольника прямой, то треугольник называется прямоугольным.

Слайд 10Задачи
К каким моделям, изученным вами можно отнести:
рисунок, выполненный на компьютере;
киноафишу;

анатомический муляж.
Слайд 11Классификация моделей
По области использования
С учётом фактора времени
По области знаний
По способу представлений
учебные
опытные
научно-технические
игровые
имитационные
статические
динамические

Слайд 12Задачи
Назовите основание, по которому в одну группу могли бы попасть следующие объекты:

кенгуру, утконос, кролик, броненосец;
роза, колесо, футбольные бутсы, кактус;
молоко, бензин, кислота, магма.