Слайд 31. Организационные метод
КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ Б.Г. Ананьева
Комплексный
Лонгитюдный
Сравнительный (срезы)
Слайд 42. Эмпирические метод
Психодиагностика
(тесты, анкеты, опросники, социометрия, интервью, беседа)
Наблюдение
(самонаблюдение)
Эксперимент
Биографический метод
Анализ продуктов деятельности
Слайд 53. Методы обработки данных
Качественные (дифференциация)
Количественные (статистические)
Слайд 64. Интерпретационные методы
Структурный
Генетический
Слайд 71. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ
Сравнительный метод - предполагает сопоставления
двух и более объектов (явлений,
идей, результатов исследований и т. п.), выделение в них общего и различного с целью классификации и типологии.
Лонгитюдный метод - предполагает неоднократное исследование одних и тех же испытуемых на протяжении длительного периода их жизни.
Слайд 8 Комплексный метод - предполагает сочетание сравнительного и лонгитюдного методов. Способ изучения, при
котором в исследовании участвуют представители различных наук, что позволяет устанавливать связи и зависимости между явлениями разного рода, например, физиологическим, психическим и социальным развитием личности.
Слайд 92. ЭМПИРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ
Наблюдение - целенаправленное, организованное и определенным образом фиксируемое восприятие
исследуемого
объекта.
Самонаблюдение - наблюдение за своими переживаниями.
Слайд 10Классификация видов наблюдения
В зависимости от позиции наблюдателя:
открытое – наблюдение, при котором наблюдаемые
знают о своей роли объекта исследования;
скрытое – наблюдение, о котором испытуемым не сообщается, проводимое незаметно для них.
Слайд 112. В зависимости от активности наблюдателя:
пассивное – наблюдение без какой-либо направленности;
активное
– наблюдение конкретных феноменов, отсутствие вмешательства в наблюдаемый процесс;
лабораторное (экспериментальное) – наблюдение в искусственно создаваемых условиях.
естественное (полевое) – наблюдение за объектами в естественных условиях их повседневной жизни и деятельности.
Слайд 12 3. В зависимости от регулярности:
случайное – не запланированное заранее наблюдение, совершаемое в
силу неожиданно сложившихся обстоятельств;
систематическое – преднамеренное наблюдение, совершаемое по заранее обдуманному плану и, как правило, по заранее составленному графику;
Слайд 13
Психодиагностические методы (тесты, опросники).
Анализ продуктов деятельности (анализ рисунков, сочинений, дневников).
Слайд 14 Эксперимент - метод сбора эмпирических данных в специально спланированных и управляемых условиях,
в которых экспериментатор воздействует на изучаемое явление и регистрирует изменения его состояния. Отличается от наблюдения активным вмешательством в ситуацию со стороны исследователя.
Слайд 15 1.Лабораторный – применение специального лабораторного оборудования, дающего возможность точно фиксировать количество
и качество внешних воздействий и вызываемых ими психических реакций.
2.Естественный эксперимент –
сохранение привычных условий деятельности, но они специально организуются в соответствии с целью эксперимента.
3.Формирующий эксперимент – экспериментатор у участника формирует у него такие свойства, которых раньше не было или развивает те, которые уже существовали.
Слайд 16 Биографический метод - способ исследования и проектирования жизненного пути личности, основанный
на изучении документов ее биографии (личные дневники, переписка и т.д.).
Слайд 173. МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ ДАННЫХ
Количественные - (построение графиков, гистограмм, схем, таблиц и т.д.).
Качественные
- предусматривает анализ и синтез полученных данных, их систематизация и сравнение с результатами других исследований.