Содержание
- 2. Африка – самый жаркий материк. Южная Америка – самый влажный материк. Австралия – самый сухой материк.
- 3. Цель урока: определить причины необыкновенной сухости Австралии. Задачи: 1. Повторить понятия: климат, климатообразующие факторы, элементы климата.
- 4. Режим осадков по сезонам года, пояса атмосферного давления, высота поверхности над уровнем моря, постоянные и переменные
- 5. КЛИМАТИЧЕСКАЯ КАРТА АВСТРАЛИИ
- 6. КАРТА КЛИМАТИЧЕСКИХ ПОЯСОВ И ОБЛАСТЕЙ АВСТРАЛИИ
- 7. ПОЛОЖЕНИЕ АВСТРАЛИИ И АФРИКИ ПО ОТНОШЕНИЮ К ЭКВАТОРУ И ТРОПИКАМ
- 8. ФИЗИЧЕСКАЯ КАРТА АВСТРАЛИИ
- 9. ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОСАДКОВ ПО ТЕРРИТОРИИ МАТЕРИКА ОКОЛО 3795 КМ пассаты Восточно – Австралийское течение
- 10. ВЛАЖНЫЙ ТРОПИЧЕСКИЙ ЛЕС ВЛАЖНЫЕ ПРИБРЕЖНЫЕ ЛУГА ЮГО – ВОСТОЧНОЙ АВСТРАЛИИ ПОЛУПУСТЫННЫЕ РАЙОНЫ ПОБЕРЕЖЬЯ БОЛЬШОГО АВСТРАЛИЙСКОГО ЗАЛИВА
- 11. ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМПЕРАТУР ПО ТЕРРИТОРИИ МАТЕРИКА ТРОПИЧЕСКИЕ ШИРОТЫ Большой Водораздельный хребет + 240 С
- 12. КЛИМАТИЧЕСКИЕ ДИАГРАММЫ КЛИМАТИЧЕСКИЕ ПОЯСА И ОБЛАСТИ АВСТРАЛИИ
- 13. «МОЗГОВОЙ ШТУРМ» + + _ _ + _ +
- 14. ПОЛОЖЕНИЕ АВСТРАЛИИ И АФРИКИ ПО ОТНОШЕНИЮ К ЭКВАТОРУ И ТРОПИКАМ Объясните, почему в субтропическом поясе на
- 15. Урок понравился. Усвоил (а) много информации. Не все моменты урока понравились. Усвоил (а) не весь материал.
- 16. Домашнее задание: Прочитать параграф № 36. Ответить на вопросы в конце параграфа. Используя климатические диаграммы, определите:
- 18. Скачать презентацию















Живая старина
1 июня – 28 августа Z-vision Camp. Online лагерь
Бинарный подход в менеджменте. Аналоговый и цифровой подход в менеджменте
3
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕклассных руководителей МАОУ «Володарская средняя общеобразовательная школа полного дня»
Бизнес – план ателье ГАВ
Выбор метода управления инвестиционностроительного проекта с учетом рисков
? ? И цзин в практической рефлексотерапиии
Разработка рекламной кампании с использованием нестандартных форм и методов
Protected Areas Governance Day 1. Theory
Задачи : 1. Узнать откуда появилась соль ? 2. Какие виды соли существуют. 3. Выяснить, как производят и выращивают соль ? 4. Можно ли выра
Античные мифы о происхождении человека
Понимание свободы подростками на примере обучающихся средней образовательной школы
Вольфганг Амадей Моцарт
Сбор нагрузок на 1м2 плиты перекрытия жилого здания
коммуникативные барьеры
В мире животных
Look trendy
Хмельницкая точка обмена траффикомKM - IX
Кадастровый Инженерпрофессиональный взгляд в будущее
Сухой лёд для эффектной подачи блюд
Мировые религии
Количество адвентистов в Армении
Построение сечений пирамиды (тетраэдра)
Использование на уроках литературы приемов технологии компетентностного подхода «Развитие критического мышления через чтение
Россия на карте мира
Образовательная система «Школа 2100»- ДОМ, в котором мы живем(опережая время)
Снежно-ледовое снаряжение