Ключевые идеи ПООП ООО

ПООП ООО:
- описывает методологические, психологические, педагогические, финансово-экономические условия и основания, необходимые для разработки ООП конкретного ОУ;
- является конструктором, состоящим из содержательных, технологических, методических и других единиц, с помощью которых можно проектировать ООП конкретного ОУ;
- задает и обосновывает общую структуру ООП

Требования к личностным результатам
1)готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению;
2)сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
3) система значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности;
4) социальные компетенции, правосознание;
5) способность ставить цели и строить жизненные планы.

Требования к метапредметным результатам
умение самостоятельно определять цели своего обучения (способность к построению индивидуальной образовательной траектории);
способность к самоконтролю, самооценке, принятию решений и осуществлению осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;

Требования к предметным результатам
1) умения, специфические для данной предметной области;
2) виды деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях,
3) формирование научного типа мышления, научных представлений о ключевых теориях, типах и видах отношений;
4) владение научной терминологией, ключевыми понятиями, методами и приемами.