Содержание
- 2. Урок №1 «Кодирование графической информации»
- 3. Графическую информацию, можно представить в аналоговой или дискретной форме. физическая величина принимает конечное множество значений, причем
- 4. Графические изображения, хранящиеся в аналоговой (непрерывной) форме на бумаге, фото-и кинопленке, могут быть преобразованы в цифровой
- 5. В процессе дискретизации производится кодирование, т.е. присвоение каждому элементу конкретного значения в форме кода. Дискретизацию изображения
- 6. В результате пространственной дискретизации графическая информация представляется в виде растрового изображения, которое формируется из определённого количества
- 7. Качество изображения определяется разрешающей способностью монитора. Разрешающая способность M x N Разрешающая способность монитора определяется максимальным
- 8. Число цветов, воспроизводимых на экране монитора (N), и число бит, отводимых в видеопамяти на каждый пиксель
- 9. Чем больше битов используется, тем больше оттенков цветов можно получить.
- 10. Объем растрового изображения определяется умножением количества точек на информационный объем одной точки, который зависит от количества
- 11. На экране с разрешающей способностью 640×200 высвечивается только чёрно-белое изображение. Какой минимальный объём видеопамяти необходим для
- 12. Определить объем видеопамяти компьютера, который необходим для реализации графического режима монитора с разрешающей способностью 1024×768 и
- 13. Цветопередача Цветное изображение на экране получается путем смешивания трех базовых цветов: красного, синего и зеленого. Цветные
- 14. Если все три составляющих имеют одинаковую интенсивность (яркость), то из их сочетаний можно получить 8 различных
- 15. При печати на бумаге используется несколько иная цветовая модель: если монитор испускал свет, оттенок получался в
- 16. Урок №2 «Растровая графика»
- 18. Примеры потери качества растрового изображения при масштабировании
- 19. Объем файла точечной графики - это произведение ширины и высоты изображения в пикселях на глубину цвета.
- 20. Урок №3 «Векторная графика»
- 21. Создавать и хранить графические объекты в компьютере можно в виде – растрового изображения векторного изображения Для
- 22. 1 Графические примитивы: точка, линия, окружность, прямоугольник
- 26. Скачать презентацию























Архитектура Древнего Рима (10 класс)
Творческая лаборатория «Мастерская письма»для просмотра материала пройдите по ссылке http://files.mail.ru/UBJ99S
Пословицы и поговорки.
Результаты вызова
Математическаявикторина
Сталинградской битве 65 лет
Презентація 9 клас Урок 9
Учитель физикиМОУ «Лицей-интернат №79» Киямов Тимирьян Файзылханович
Выпрямитель SensorProtection PHS8667
Грамматическая арифметика
Презентация на тему НОРВЕГИЯ
Составление плана действий по организации логистических процессов
Преимущества программы «1С:Зарплата и Управление Персоналом 8» при переходе с «1С:Зарплата и Кадры 7.7»
WP домашнее задание по 2 неделе 2 модулю
«Эргономическая система ON-LINE контроля и управления эффективностью оказания стоматологических услуг «Ресурс Дент»®
Символ слона в культуре Индии
Домашнее задание по предмету: Моделирование логистических систем углеводородов Вариант № 19
Готовые дизайн-проекты для квартир
Рациональные уравнения
Интеллект и отношения между сиблингами
Первичные сигналы
Модель команды определение ролейпродолжение
Амулекс. Раскадровка
Марафонская битва
Школа олимпийского резерва «София»
Основные изменения порядка выплаты надбавок военнослужащим
РусАгро
Честная игра. Ассоциация Российское Антидопинговое Агенство Русада. Тест