Содержание
- 2. Комментарий – 1. Разъяснительные примечания к какому-н. тексту. 2. Рассуждения, пояснительные и критические замечания о чем-н.
- 3. Логическая схема текста 1. Аргументы 2. Тезис Причина Следствие
- 4. Человек сам виноват, что силы природы вредят ему Молния не опасна, если человек контролирует грозозащитные устройства
- 5. Типовые конструкции Автор статьи поднимает (затрагивает, формулирует, решает…) интересную (сложную, серьёзную, острую, злободневную…)проблему …. В статье
- 6. Типы комментария Комментарий Текстуальный «от текста к действительности» Концептуальный «от действительности к тексту» Предполагает объяснение текста
- 7. Общие правила свёртывания информации 1.Сокращайте текст без потери смысла — вот единственная рекомендация, которой следует придерживаться
- 9. Скачать презентацию






Сравнение отрезков
Педагогическое образование. Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры
Rich Fresh Affair
Штанга
Здоровьесберегающие технологии доктора Базарного
Концептуально-технологическая модель организации педагогического процесса в формате ФГТ
Amadeus Virtual MCO
ЭТО ПРОСТО!
Презентация на тему Кладовая витаминов
Идеальное государство
Привет, ТУСУР! Меня зовут Сабирова Венера!
Скорая помощь студентам
ДЕНЬГИНА РУСИ, В РОССИИ, СССР И БЫВШИХ РЕСПУБЛИКАХ
Техэксперт: Нефтегазовый комплекс
Введение в специальность Направление 151900. Металлообрабатывающие станки и инструмент (Лекция 6)
МОУЛ
Профессия : риэлтор
Государственное и муниципальное управление
Глобус — модель земного шара
Дедушки Морозы разных стран
Сода
Начальная школа полного дня как образовательная модель, формирующая условия для реализации новых государственных образователь
Praktika_Gert_Saija
Времена глагола
Гранты Красноярского края для некоммерческих организаций Партнерство
Альтернативные виды энергии
Елена Ашарапова Заместитель генерального директора Агентства «Социальные сети» Управление пресс-портретами: опыт, ошибки, подв
Маски. Урок изобразительного искусства (3 класс)