Коммуникации

Содержание

Слайд 2

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

«Самое важное в коммуникации – услышать то,

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." «Самое важное в коммуникации – услышать
что не было сказано».

П. Дракер

Слайд 3

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Концепция стейкхолдеров проекта

Успех управления проектом в значительной

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Концепция стейкхолдеров проекта Успех управления проектом
степени зависит от баланса интересов и целей стейкхолдеров (участников) проекта.

PMI PMBOK определяет:
Участники проекта – это лица или организации, либо активно участвующие в проекте, либо на чьи интересы могут повлиять результаты исполнения или завершения проекта.
Участники также могут влиять на цели и результаты проекта.
Команда управления проектом должна выявить участников проекта, определить их требования и ожидания и, насколько это возможно, управлять их влиянием в отношении требований, чтобы обеспечить успешное завершение проекта.

Слайд 4

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Слайд 5

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Участники проекта

Заинтересованные стороны в проекте

Команда проекта

Команда управления проектом

Другие члены

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Участники проекта Заинтересованные стороны в проекте
команды проекта

Менеджер проекта

Слайд 6

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Ключевые участники проекта

Руководитель проекта – лицо, отвечающее

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Ключевые участники проекта Руководитель проекта –
за управление проектом  
Заказчик – лицо или организация, которые будут использовать результаты проекта 
Спонсор – лицо, обеспечивающее финансирование и поддерживающее реализацию проекта  
Исполняющая организация – предприятие, представляющее ресурсы для выполнения проекта  
Команда управления проектом – члены команды проекта, занятые в управлении его операциями 
Источники влияния – лица или группы, которые напрямую не связаны с получением или использованием продукта проекта, но которые, в связи с их положением в организации-заказчике или исполняющей организации, могут положительно или отрицательно влиять на ход выполнения проекта

К ключевым участникам проекта относятся:

Слайд 7

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Ключевые участники проекта

Контролёр качества - лицо, отвечающее

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Ключевые участники проекта Контролёр качества -
за контроль качества проекта
Системный архитектор - лицо, отвечающее за техническое решение проекта
Администратор проекта – лицо, отвечающее за ведение документации и архива проекта
Руководитель подпроекта – руководитель подпроекта в составе проекта
Консультант – лицо, обеспечивающее проведение консультаций в интересах проекта
Специалист – исполнитель в составе команды проекта

Также к ключевым участникам проекта относятся:

Слайд 8

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Участники проекта

В дополнение к перечисленным участникам в

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Участники проекта В дополнение к перечисленным
конкретном проекте могут быть и другие важные фигуры и аудитории:
Руководство компании
Руководство программы
Члены совета директоров
Владельцы бизнеса
Сотрудники компании
Поставщики
Клиенты
Акционеры
Государственные организации и органы
Местные органы власти
Профсоюзы
Общественные организации
Пресса и др.

Слайд 9

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Ключевые участники проекта

В состав Руководящего Комитета проекта

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Ключевые участники проекта В состав Руководящего
входят: спонсор(ы), представители заказчика, исполнителя, руководитель проекта

В дополнение к перечисленным в конкретном проекте могут быть и другие ключевые фигуры (поставщики, государственные организации, владельцы предприятий и др.)

Слайд 10

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Баланс интересов участников в ходе жизненного цикла

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Баланс интересов участников в ходе жизненного
проекта

Достижение частных целей стейкхолдеров возможно лишь при нахождении между ними определенного компромисса, основанного на интересах проекта в целом.
Единственным «арбитром» частных интересов стейкхолдеров, консолидирующим их конфликтуюшие цели, может быть Контролёр качества - стейкхолдер, отвечающий за контроль качества проекта.

Слайд 11

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Смена лидирующих ролей в ходе жизненного цикла

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Смена лидирующих ролей в ходе жизненного
проекта

Организационные схемы группы проекта различны на пред- и постконтрактной фазах.

На постконтрактной фазе лидирующую роль играет руководитель проекта, нацеливая членов группы на успешное выполнение проекта.

На предконтрактной фазе продавец играет лидирующую роль, нацеленную на подписание контракта.

Слайд 12

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Организационная схема группы проекта до подписания контракта

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Организационная схема группы проекта до подписания

Заказчик

Продавец

Агент
по продажам

Партнер
по продажам

Будущий
Руководитель
Проекта

Контролер
качества

Системный
архитектор

Финансовый
аналитик

Субподрядчики

Спонсор

Слайд 13

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Организационная схема группы проекта после подписания контракта

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Организационная схема группы проекта после подписания

Спонсор

Руководитель
Проекта

Заказчик

Субподрядчики

Контролер
качества

Администратор
Проекта

Системный
Архитектор

Финансовый
Аналитик

Руководители
подпроектов

Продавец

Слайд 14

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Баланс интересов участников в ходе жизненного цикла

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Баланс интересов участников в ходе жизненного
проекта

Баланс интересов стейкхолдеров может быть основан на достижении их общих целей – необходимого условия баланса

Слайд 15

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Баланс интересов участников в ходе жизненного цикла

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Баланс интересов участников в ходе жизненного
проекта

Достижение частных целей стейкхолдеров может быть результатом компромисса, согласованного Контролером качества

Слайд 16

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Рекомендации по управлению целями участников в ходе

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Рекомендации по управлению целями участников в
жизненного цикла проекта

Контролер качества осуществляет поиск компромисса между целями других стейкхолдеров в ходе всего жизненного цикла проекта.

Инициация

Подписание
контракта

Планирование

Выполнение

Завершение

Контроль качества

Подготовка Контракта –Ответственность продавца

Выполнение Проекта –Ответственность РП

Слайд 17

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Рекомендации по управлению целями участников в ходе

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Рекомендации по управлению целями участников в
жизненного цикла проекта

мощными полномочиями внутри организации – исполнителя проекта
достаточной независимостью от руководства организации в принятии ответственных решений

Для обеспечения функции арбитра в конфликте стейкхолдеров, контролер качества должен обладать двумя важными прерогативами:

Слайд 18

Легко ли понять друг друга?

1

1/2

1/4

1/8

Из того, что нам сказали …

мы только половину

Легко ли понять друг друга? 1 1/2 1/4 1/8 Из того, что
услышали,

половину от этого поняли и восприняли,

половину от этого запомнили

Запоминаем важное,
быстро забываем ненужное

Система убеждений фильтрует информацию и предотвращает появление неподходящих знаний

Внимание - автоматический выбор того, что нужно. Трудно удерживать внимание длительное время

Слайд 19

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Коммуникации в группе проекта

Между РП и членами

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Коммуникации в группе проекта Между РП
группы проекта
Между РП и спонсором
Между РП и Руководящим Комитетом
Между членами группы проекта
Между членами группы проекта и представителями заказчика
Между членами группы проекта и внешней средой проекта (например, представителями масс-медиа)
… другие возможные коммуникации

Организация, уровень и культура коммуникаций играют важную роль в работе группы проекта и существенным образом определяют успех проекта.

В ходе реализации проекта имеют
место различные виды рабочего
взаимодействия и коммуникаций:

Слайд 20

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Слайд 21

Учебный курс «Управление проектом на основе PMI PMBOK® GUIDE 2008»

Требования участников проекта

Учебный курс «Управление проектом на основе PMI PMBOK® GUIDE 2008» Требования участников
(в части коммуникаций)
Требования к формату, содержанию и степени детализации информации
Лица, ответственные за распространение информации
Лица, ответственные за утверждение распространения конфиденциальной информации
Лица или группы, получающие информацию
Методы или технологии, используемые для передачи информации (электронная почта, пресс релизы…)
Частота распространения необходимой информации
Проверка достоверности информации
Время, необходимое на эскалирование спорных вопросов
Методы и процедуры по обновлению плана управления коммуникациями
Ограничения коммуникаций, обычно получаемые их специфических законов или инструкций, технологии и организационных политик

План управления коммуникациями может включать в себя:

Традиционный инструментарий

Слайд 22

Учебный курс «Управление проектом на основе PMI PMBOK® GUIDE 2008»

Кто?
Кому?
Как? Каким образом?
Когда?
Какую

Учебный курс «Управление проектом на основе PMI PMBOK® GUIDE 2008» Кто? Кому?
информацию?

План управления коммуникациями или Правило «5 К»:

Традиционный инструментарий

Слайд 23

Учебный курс «Управление проектом на основе PMI PMBOK® GUIDE 2008»

Традиционный инструментарий

Журнал

Учебный курс «Управление проектом на основе PMI PMBOK® GUIDE 2008» Традиционный инструментарий
регистрации потенциальных проблем (issue log)

Пример

Слайд 24

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Планирование коммуникаций проекта

все виды документов проекта
кому

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Планирование коммуникаций проекта все виды документов
должны быть предоставлены документы
когда должны быть предоставлены документы

Результатом планирования коммуникаций проекта является матрица коммуникаций проекта.

Матрица коммуникаций показывает:

Слайд 25

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Матрица коммуникаций проекта

«Утверждаю» _______________
«Согласовано»_______________

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Матрица коммуникаций проекта «Утверждаю» _______________ «Согласовано»_______________

Слайд 26

Планирование коммуникаций

n*(n-1)/2

В проекте N заинтересованных лиц.
Сколько информационных каналов их соединяет?

Планирование коммуникаций n*(n-1)/2 В проекте N заинтересованных лиц. Сколько информационных каналов их соединяет?

Слайд 27

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Коммуникации в проекте

Руководитель проекта тратит до 90%

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Коммуникации в проекте Руководитель проекта тратит
своего времени на взаимодействие и коммуникации со участниками (стейкхолдерами) проекта:
Заказчиком
Спонсором
Группой, командой проекта
Субподрядчиками
Устные – письменные коммуникации
Формальные – неформальные коммуникации

Слайд 28

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Слайд 29

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Коммуникации в проекте

Коммуникационная модель включает категории:
Отправителя
Получателя
Сообщения
Среды коммуникаций
Процесс

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Коммуникации в проекте Коммуникационная модель включает
коммуникаций включает стадии:
подготовки и отправки сообщения
получения сообщения
распознавания сообщения
понимания его смысла
Отправитель отвечает за отправку и получение сообщения получателем
Отправитель и получатель отвечают за адекватное понимание сообщения

Слайд 30

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Слайд 31

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Коммуникации в проекте

расстояние
шумы
язык
время
амбиции
сокрытие

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Коммуникации в проекте расстояние шумы язык
информации
культурные различия
использование неверного канала получения и отправки сообщений

Основные барьеры в коммуникациях:

Слайд 32

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Слайд 33

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Эффективность коммуникации

На 7% – словами, которые Вы

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Эффективность коммуникации На 7% – словами,
используете
На 38% – тоном Вашего голоса
На 55% – языком Ваших жестов (body language)

Адекватное понимание и восприятие Вашего устного сообщения получателем определяется:

Слайд 34

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Эффективность коммуникации

В долговременной памяти по статистике

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Эффективность коммуникации В долговременной памяти по
остаётся лишь 15% информации

Информация, задуманная к передаче 1-ым человеком
100%

Информация, воспринимаемая собеседником
80%

Восприятие задуманной информации 3-им человеком (после общения с собеседником)
45%

Информация, воспринимаемая собеседником при использовании в речи специализированной терминологии
68%

Восприятие задуманной информации 3-им человеком (после общения с собеседником) при использовании в речи спец. терминологии
30%

Слайд 35

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..."

Дополнительная литература по управлению проектами
A Guide to

Учебный курс "Управление персоналом и коммуникациями..." Дополнительная литература по управлению проектами A
the Project Management Body of Knowledge (PMBOK® Guide), Ed.4th, 2008, ISBN 978-1-933890-51-7
В.Н. Михеев. Живой менеджмент проектов. М.ЭКСМО. 2007. УДК 65.0 ББК 65.290-3 М69
С.В. Потапов. Как управлять проектом. М.ЭКСМО. 2006. УДК 658 ББК 65.290-2 П64
А.С.Товб, Г.Л. Ципес. Управление проектами. М.Олимп-Бизнес. 2003. УДК 658.512.012 ББК 65.290-2 Т50
Рассел Д. Арчибальд. Управление высокотехнологичными программами и проектами. М. ДМК Пресс. 2006 УДК 65.0 ББК 65.290-2 А 88
Роберт Баттрик. Техника принятия эффективных управленческих решений. СПб. Питер. 2006 УДК 658 ББК 65.290-21 Б 28
Хелен Кук и Карен Тейт. Управление проектами. М. Поколение.2007. УДК 658 ББК 65.291.217я7 К89
Ханс-Д Литке, Илонка Кунов. Управление проектами. М. Омега-Л. 2005. УДК 658.014.1 ББК 65.290-2 Л64
Майкл Ньюэлл. Управление проектами для профессионалов. М. Кудиц-Образ. 2006. УДК 681.3 ББК 32.973.26-018.2 Н 94
Дэйвид Уильямс, Тимм Парр. Управление программами на предприятии. Днепропетровск. «Баланс Бизнес Букс». 2005 УДК 65.012.32 ББК 65.050 У 35.
Гордон Уэбстер. Планирование и управление проектами для менеджеров. М. «Дело и сервис».2006 УДК 658 ББК 65.290-2 У97
Стивен Фланнес, Джинжер Левин. Навыки работы с людьми для менеджеров проектов. М. Спайдер. 2004 УДК 658.014.1 ББК 65.050.2 Ф70
Ким Хэлдман. Управление проектами.М. ДМК Пресс. Академия АйТи, 2007 УДК 65.0 ББК 65.290-2 Х36
Имя файла: Коммуникации.pptx
Количество просмотров: 538
Количество скачиваний: 3