Слайд 4Задачи
Определение базовых принципов, которые будут основанием образовательной системы учреждений СПО.
Определение ключевых компетенций
образовательной системы учреждений.
Определение механизмов реализации ключевых компетенций.
Слайд 5Базовые принципы формирования образовательного пространства
Открытость образовательного пространства.
Ориентированность образовательного процесса на конечный результат.
Синергетичность
процесса образования.
Стратегическая направленность.
Гибкость образовательного процесса, ориентация на рынок труда.
Слайд 6Базовые принципы формирования образовательного пространства
6. Тесная связь с работодателем.
7. Использование внешних ресурсов.
8.
Способность выстраивать учебные программы в соответствии с индивидуальными запросами личности.
9. Постоянный контроль качества подготовки специалиста.
Слайд 7Ключевые компетенции
- целостно-смысловые
-общекультурные
-учебно-познавательные
-информационные
-коммуникативные
-социально-трудовые
-профессиональные
-личностного совершенствования
Слайд 8Профессиональные компетенции
Формирование профессиональных интересов.
Профессиональная направленность.
Учебная и профессиональная мотивация.
Готовность к учебно-профессиональной деятельности.
Слайд 9Механизмы реализации ключевых компетенций
Создание интеллектуального потенциала.
Учебно-методическая база.
Активная работа педагогического коллектива.
Слайд 10Вывод
Введение компетентностного подхода в систему образования
актуально и необходимо.
С
его помощью возможна подготовка конкурентноспособного высококвалифицированного специалиста
Слайд 11Разберемся в терминах
Компетенция- это предметная область, в которой индивид хорошо осведомлен
и проявляет готовность к выполнению деятельности.
Компетентность - интегрированная характеристика качеств личности, выступающая как результат подготовки выпускника для выполнения деятельности в определенных областях. Иными словами, компетенция - это знания, а компетентность - умения (действия).
Слайд 12Разберемся в терминах
Компетентностный подход в профессиональном образовании - привитие и развитие
у студентов набора ключевых компетенций, которые определяют его успешную адаптацию в обществе.