Слайд 2Какие бывают конструкторы
1
2
3
4
5
Анализ
Слайд 3Цели урока
Разработка алгоритма конструирования из меню готовых форм.
Развитие внимания и сосредоточенности.
Развитие умения
анализировать образец.
Развитие наглядно-образного мышления.
Развитие наблюдательности
Слайд 9Конструирование – создание объектов из определенных элементов
Слайд 10Из каких объектов состоит рисунок ?
Анализ
Слайд 11Анализ
Сначала производится практический анализ, т.е. мысленное расчленение предмета на его составные части.
Анализ производится для выделения ряда признаков (того в чем предметы сходны или отличны между собой).
Признаками являются свойства (красный, треугольный) и отношения (больше, меньше, левее).
Слайд 16Синтез
Метод исследования предмета, обратный анализу.
Мысленному синтезу предшествует практическая сборка предмета в
единое целое с учетом их правильного расположения.
Синтез – мысленное образование единого целого предмета из его частей или признаков, полученных в процессе анализа.