Слайд 2Цель урока:
Раскрыть механизм передачи энергии в жидкостях и газах;
Слайд 3Теоретический опрос.
Дайте определение теплопередачи. Перечислите три ее вида.
Объясните процесс распространения тепла по
проволоке. Происходит ли при теплопроводности перенос вещества?
Сравните теплопроводности твердых, жидких тел и газов. Почему шерсть, пух, мех и другие пористые тела обладают плохой теплопроводностью?
Дайте объяснение очень малой теплопроводности разряженных газов.
Слайд 4Почему ватные пальто и меховые шапки предохраняют тело человека и от мороза
и от сильной жары?
Зачем ствол винтовки покрывают деревянной ствольной накладкой?
Почему вы обжигаете губы, когда пьете чай из металлической кружки, и не обжигаете, когда пьете из фарфоровой кружки? (Температура чая одинаковая).
В какой обуви больше мерзнут ноги зимой: в просторной или тесной?
Почему глубокий рыхлый снег предохраняет озимые хлеба от вымерзания?
Слайд 5ОПЫТ 1.
Почему бумага шевелится?
Слайд 7Конвекционные потоки в жидкостях и газах
Слайд 8Принцип действия комнатного отопления
Слайд 9Особенности
само вещество не переносится;
разные вещества имеют разную теплопроводность:
у металлов – хорошая,
у
жидкостей – мала,
у газов – почти нет,
в вакууме – самая, самая низкая.
Слайд 10Конвекция – это вид теплообмена, при котором тепло переносится самими струями газа
или жидкости.
естественная
вынужденная
Слайд 11Закрепление.
Объясните как и почему происходит перемещение воздуха над нагретой лампой.
Почему конвекция не
возможна в твердых телах.
Почему форточки для проветривания комнаты помещают в верхней части окна?