Конвенция о правах ребенка

Содержание

Слайд 3

Одним из первых шагов Генеральной Ассамблеи ООН по защите прав детей было

Одним из первых шагов Генеральной Ассамблеи ООН по защите прав детей было
образование в 1946 году Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ).

Слайд 4

В 1959 году Генеральной Ассамблеей ООН принята Декларация прав ребенка.
А в

В 1959 году Генеральной Ассамблеей ООН принята Декларация прав ребенка. А в
1989 создана Конвенция о правах ребенка .

Слайд 5

Конвенция вступила в силу 2 сентября 1990 года после ратификации ее двадцатью

Конвенция вступила в силу 2 сентября 1990 года после ратификации ее двадцатью
государствами.
На 2010 год 193 страны стали участниками Конвенции в результате ратификации, принятия или присоединения к ней.

Слайд 6

Конвенция вступила в силу для РСФСР 15 сентября 1990 года.

Конвенция вступила в силу для РСФСР 15 сентября 1990 года.

Слайд 7

20 ноября –
День прав ребенка.

20 ноября – День прав ребенка.

Слайд 8

В ноябре
2009 года исполнилось
20 лет Конвенции о правах ребёнка.

В ноябре 2009 года исполнилось 20 лет Конвенции о правах ребёнка.

Слайд 9

Что такое
конвенция ООН
о правах ребёнка?

Что такое конвенция ООН о правах ребёнка?

Слайд 10

Конвенция - это  международный Договор.
Конвенция о правах ребёнка состоит из статей

Конвенция - это международный Договор. Конвенция о правах ребёнка состоит из статей
о правах ребёнка, которые обязаны соблюдать во всех странах.

Слайд 11

Статьи 1-4 определяют понятие «ребенок» и утверждают приоритетность интересов детей перед интересами

Статьи 1-4 определяют понятие «ребенок» и утверждают приоритетность интересов детей перед интересами общества.
общества.

Слайд 13

Статьи 5-11 определяют такие важнейшие права детей, как право на жизнь,

Статьи 5-11 определяют такие важнейшие права детей, как право на жизнь, имя,
имя, гражданство, право знать своих родителей, право на заботу родителей и на не разлучение, права и обязанности родителей по отношению к детям.

Слайд 15

ЧТО
В ИМЕНИ
ТВОЕМ?

ЧТО В ИМЕНИ ТВОЕМ?

Слайд 16

Статьи 12-17 излагают права детей на выражение своих взглядов, своего мнения, на

Статьи 12-17 излагают права детей на выражение своих взглядов, своего мнения, на
свободу мысли, совести и религии, ассоциаций и мирных собраний, доступ ребенка к распространению информации.

Слайд 18

МУДРОСТЬ

МУДРОСТЬ

Слайд 19

Статьи 20-26 определяют перечень прав особых категорий детей, а также обязанности государства

Статьи 20-26 определяют перечень прав особых категорий детей, а также обязанности государства
по защите и помощи таким детям.

Слайд 20

Более 50 000 маленьких россиян появились на свет у ВИЧ - положительных родителей.

Более 50 000 маленьких россиян появились на свет у ВИЧ - положительных родителей.

Слайд 21

В нашей стране более 156 000 воспитанников детских домов и интернатов

В нашей стране более 156 000 воспитанников детских домов и интернатов

Слайд 22

В России проживает
более 500 000 детей с инвалидностью

В России проживает более 500 000 детей с инвалидностью

Слайд 24

Неполноценный
Мучительно для человека, да почти невыносимо, идти по жизни с чувством собственного

Неполноценный Мучительно для человека, да почти невыносимо, идти по жизни с чувством
ничтожества или просто неполноценности. Постоянное ощущение: я – «плохой», «бездарный», «неспособный» или вовсе «достойный презрения» - тяжестью лежит на сердце. Подобно свинцовым сапогам водолаза, оно тянет человека вниз, ниже уровня здоровой жизни; подобно грозовой туче, оно закрывает ему солнце, горизонт радостей. Он подавлен. Его постоянно нужно утешать, ободрять, поощрять. Он хотел бы отомстить, да не знает кому…Родителям? Обществу? Экологии? Природе?
Чувствующий себя неполноценным больше других нуждается в уважении, утешении и любви.
Надо радоваться своему богатству, а не жаловаться на недостающее. Что станет, если мы все начнём испускать жалобные вопли?

Слайд 25

Статьи 28-31 закрепляют права детей на уровень жизни, необходимый для физического, умственного,

Статьи 28-31 закрепляют права детей на уровень жизни, необходимый для физического, умственного,
духовного, нравственного и социального развития ребенка, а также права на образование, отдых и досуг.

Слайд 27

Статьи 32 - 36 устанавливают ответственность государства в защите прав детей от

Статьи 32 - 36 устанавливают ответственность государства в защите прав детей от
эксплуатации, от незаконного употребления наркотиков, похищения и торговли детьми.

Слайд 29

Каждый год более 120 000 детей подвергаются насилию.

Каждый год более 120 000 детей подвергаются насилию.

Слайд 32

Статьи 37-40 определяют права ребенка, попавшего в место заключения, а также права

Статьи 37-40 определяют права ребенка, попавшего в место заключения, а также права
детей на охрану во время вооруженных конфликтов и войн.

Слайд 34

В нашей стране живут люди более 100 национальностей.

В нашей стране живут люди более 100 национальностей.

Слайд 36

Статьи 46-54 указывают решение процедурно-правовых проблем соблюдения государствами положений Конвенции.

Статьи 46-54 указывают решение процедурно-правовых проблем соблюдения государствами положений Конвенции.

Слайд 39

ГВОЗДИ

ГВОЗДИ

Слайд 41

Следят за соблюдением Конвенции специальные люди – Уполномоченные по правам ребёнка, которые

Следят за соблюдением Конвенции специальные люди – Уполномоченные по правам ребёнка, которые
есть не только в столицах, но и в разных городах каждой страны.
Так что, в любой момент, тебе есть кому заявить о нарушении твоих законных прав.

Слайд 42

Наиболее эффективным с точки зрения защиты прав ребенка является Европейский Суд

Наиболее эффективным с точки зрения защиты прав ребенка является Европейский Суд по
по правам человека.
В его функции входит рассмотрение жалоб о нарушении прав, гарантированных Конвенцией.

Слайд 43

Наиболее часто при защите прав детей применяются следующие статьи Конвенции:
Статья

Наиболее часто при защите прав детей применяются следующие статьи Конвенции: Статья 3,
3, предусматривающая свободу от пыток и бесчеловечного или унижающего достоинство обращения или наказания (в частности, в случаях применения к детям телесных наказаний в школе, родителями).
Статья 8, где говорится о праве на уважение семейной жизни, о положении незаконнорожденных детей, о передаче государству права на опеку над ребенком, о случаях разлучения родителей детей по причине депортации родителей.
Статья 2 Протокола 1 к Конвенции, посвященная праву на образование (например, образование в частных школах, уважение к философским убеждениям родителей).

Слайд 45

Обиженные
Разве мы не мимозы? Ах, как мы чувствительны, как чутки, когда это

Обиженные Разве мы не мимозы? Ах, как мы чувствительны, как чутки, когда
касается нашего, личного! Как быстро мы замечаем малейший промах в этой области! Как горько сразу у нас становится на сердце! Всё раздражает раненую душу. Восхваления? Не помогают!
Существуют люди просто с манией обиды, будто их где – то когда – то – кто знает, где и когда! – раз и навсегда обидели.
О, совсем нелегко идти по жизни одиноким, непонятным человеком, обиженным, нелюбимым и беспомощным!

Слайд 48

Бедность
Где начинается бедность? Какой малостью должен обладать человек, чтобы считаться бедным? Кто

Бедность Где начинается бедность? Какой малостью должен обладать человек, чтобы считаться бедным?
знает?
Я часто видел богатых и очень богатых людей, считавших себя «бедными» и в самом деле носивших в себе это ощущение. Они страстно жаждали большего: они «нуждались» в том, в чём они вовсе не нуждались: они напряжённо глядели «вверх» и только «вверх», и постоянно подсчитывали, чего им ещё не хватает. Ненасытный, когда насытится он?
Как помочь тому, кто забыл прекрасное слово «довольно»? Итак, на земле нет бедности вообще? Существует два вида бедности – материальная и духовная. Но самое печальное заключается в том, что люди второго вида бедности так часто проходят холодно и гордо мимо людей первого вида бедности. Отсюда возникает безбожный, нехристианский порядок жизни. А в нём беда и опасность сегодняшнего мира. Богатство не на век, да и власть разве из рода в род?

Слайд 49

Притча
Пойди к муравью, ленивец, посмотри на действия его, и будь мудрым. Нет

Притча Пойди к муравью, ленивец, посмотри на действия его, и будь мудрым.
у него ни начальника, ни приставника, ни повелителя;
Но он заготавляет летом хлеб свой, собирает во время жатвы пищу свою. Или пойди к пчеле и познай, как она трудолюбива, какую почтенную работу она производит; её труды употребляют во здравие и цари и простолюдины; любима же она всеми и славна; хотя силою слаба, но мудростью почтенна.
Доколе ты, ленивец, будешь спать? Когда ты встанешь ото сна твоего? Немного поспишь, немного подремлешь, немного, сложив руки, полежишь: и придёт бедность твоя, и нужда твоя, как разбойник. Если же не будешь ленив, бедность далеко убежит от тебя.

Слайд 51

ПОДУМАЙ ОБ ЭТОМ…

ПОДУМАЙ ОБ ЭТОМ…
Имя файла: Конвенция-о-правах-ребенка.pptx
Количество просмотров: 48
Количество скачиваний: 0