Конверты радости и огорчения. Игра

Цели:
Развитие умений открыто выражать свои чувство по отношение к различным жизненным ситуациям, снятие напряжения, эмоциональное сближение ребёнка и родителей.
Возраст: старший дошкольный; школьный
Материалы:
почтовые конверты,
бумага разного формата; цветной/белый картон;
краски,
Набор карандашей/фломастеров/мелков;
ножницы,
клей.

Слова родителя: «За целый день успевает произойти масса разных событий – что-то нас веселит, что-то нас удивляет, что-то нас радует, а что-то нас и огорчает.
Давай с тобой сделаем конвертики, в которых сможем собирать всё то, что запомнилось за день. В один из них мы будем собирать свои радости, а в другой будем прятать огорчения».
Описание игры:
Теперь предложите ребёнку изготовить конверты.
Для этого можно использовать:
обычные почтовые конверты (которые затем можно разрисовать, сделать на них какую-либо аппликацию),
изготовить конверты самостоятельно.
Для этого можно придумать свою форму, выбрать сам материал (альбомные листы, белый/цветной картон, фольгу и т.д.)

Когда конверт радости и конверт огорчений будут готовы, начинайте их заполнять.
Возьмите небольшие бумажки и попросить ребёнка нарисовать или написать на них то, что обрадовало его, а что огорчило. И распределите это по соответствующим конвертам.

положить один конверт
на правую ладонь
Предложите ребенку с помощью рук изобразить весы.
положить второй конверт
на левую ладонь
Необходимо спросить у ребенка что перевешивает?
Радость? Отлично, скажите, что завтра, когда мы вновь будем заполнять наши конвертики – её, наверно, станет ещё больше!
Перевешивают огорчения? Скажите, что, конечно, это грустно. Но ведь мы их убрали в конверт, они больше не в тебе – а вот в этом конверте. А значит, они потеряли власть над тобой.
А завтра мы вновь продолжим заполнять наши конвертики, и ещё посмотрим – что перевесит!

В процессе заполнения конвертов можно с ребёнком периодически пересматривать их содержимое, что-то обсуждать, убирать или добавлять.
Пусть ребёнок сам решит, как долго он будет «вести» такие конверты. Когда он захочет прекратить – проведите «полную ревизию» содержимого.
Потом предложите конверт с накопившимися радостями хранить в надёжном месте, чтобы всегда была возможность пересматривать его, если вдруг будет грустно.
А вот с конвертом огорчений предложите «расправиться». Пусть ребёнок придумает способ, как огорчения навсегда уйдут из его жизни (скажем, конверт можно разорвать и затоптать; можно разрезать, или опустить в воду, и ждать пока размокнет и т.д.)
«Конверты радости
и огорчения»

«Конверты радости
и огорчения»
Примечание:
Хорошо, когда всё, что ребёнок складывает в конверты, проговаривается вместе с родителями.
Родителям это даёт дополнительную возможность лучше узнать своего ребёнка, быть в курсе того, что его заботит в данный момент.
Если ребёнок отказывается писать или рисовать то, что его огорчило, возможно, причиной этого является нежелание что-то «рассекретить». Не настаивайте. Значит, пока он к этому не готов. Успокойте его, скажите, что вам это необязательно показывать.
Предложите ему вместо того, чтоб писать или рисовать огорчения – сказать их шёпотом в сам конверт. А вы отвернётесь или ненадолго выйдите из комнаты.
В полнее вероятно, что потом ребёнок сам захочет поделиться с вами тем, что спрятал в конверт.