Содержание
- 2. Разминка №1 Два селения А и В расположены рядом. Жители обоих селений часто посещают друг друга.
- 3. Вы живёте в этом селении? А В Вопрос
- 4. Разминка №2 У семи братьев по одной сестрице. Сколько всего детей? Ответ
- 5. 8 детей
- 6. 0 1 2 -1 -2 1 2 -2 -1 Ш Щ А Ч Й В Г
- 7. 0 1 2 -1 -2 1 2 -2 -1 Ш Щ А Ч Й В Г
- 8. 0 1 2 -1 -2 1 2 -2 -1 Ш Щ А Ч Й В Г
- 9. 0 1 2 -1 -2 1 2 -2 -1 Ш Щ А Ч Й В Г
- 10. 0 1 2 -1 -2 1 2 -2 -1 Ш Щ А Ч Й В Г
- 11. 0 1 2 -1 -2 1 2 -2 -1 Ш Щ А Ч Й В Г
- 12. Методическое пособие Введение в геометрию. 6 класс: планирование, конспекты занятий / авт.-сост. И.В.Фотина. – Волгоград: Учитель,
- 14. Скачать презентацию
Слайд 2Разминка
№1
Два селения А и В расположены рядом.
Жители обоих селений часто посещают
Разминка
№1
Два селения А и В расположены рядом.
Жители обоих селений часто посещают

друг друга. Известно, что все жители селения А
Далее>>
говорят только правду, а жители селения В
всегда лгут. Путешественник оказался в одном
из селений, но не знает в каком именно:
А или В. Какой вопрос ему
надо задать первому встречному
жителю, чтобы по его ответу –
«да» или «нет» - можно было
определить безошибочно,
в каком именно селении
он находится?
Слайд 3Вы живёте в этом селении?
А
В
Вопрос
Вы живёте в этом селении?
А
В
Вопрос

Слайд 4Разминка
№2
У семи братьев по одной сестрице.
Сколько всего детей?
Ответ
Разминка
№2
У семи братьев по одной сестрице.
Сколько всего детей?
Ответ

Слайд 58 детей
8 детей

Слайд 60
1
2
-1
-2
1
2
-2
-1
Ш
Щ
А
Ч
Й
В
Г
3
С
Н
М
Ь
Я
Ы
У
Ц
Т
Ю
О
Ф
Р
П
Ъ
Э
Ё
Ж
Х
Е
И
З
К
Б
Д
Л
( 2; -2 ),
( 1; 2 ),
( 2; -З ),
-3
( -1; 1
0
1
2
-1
-2
1
2
-2
-1
Ш
Щ
А
Ч
Й
В
Г
3
С
Н
М
Ь
Я
Ы
У
Ц
Т
Ю
О
Ф
Р
П
Ъ
Э
Ё
Ж
Х
Е
И
З
К
Б
Д
Л
( 2; -2 ),
( 1; 2 ),
( 2; -З ),
-3
( -1; 1

( -2; -1 ),
( 0; 2 ),
( -1; -1),
( -1; -1 ),
( 1; -1 ),
( -1; 0 ),
( 2; -3 ),
( 2; -2 ),
( 1; 2 ),
( 2; -З ),
( -1; 1 ),
( -2; -3 ),
( 0; 0 ),
( -1; -2 ),
( 0; 2 ),
( -1; 1 ),
( 0; 2 ),
( 2; 2 ),
( 0; 0 ),
( 0; 1 ),
( 0; 2 ),
( 0; 1 ),
( -2; 0 ),
( 0; -3 )
Ответ (2)
Язык природы – язык математики. Галилео
Слайд 70
1
2
-1
-2
1
2
-2
-1
Ш
Щ
А
Ч
Й
В
Г
3
С
Н
М
Ь
Я
Ы
У
Ц
Т
Ю
О
Ф
Р
П
Ъ
Э
Ё
Ж
Х
Е
И
З
К
Б
Д
Л
( 1; -3 ),
( 1; -1 ),
( 1; 1 ),
-3
( 0; 0
0
1
2
-1
-2
1
2
-2
-1
Ш
Щ
А
Ч
Й
В
Г
3
С
Н
М
Ь
Я
Ы
У
Ц
Т
Ю
О
Ф
Р
П
Ъ
Э
Ё
Ж
Х
Е
И
З
К
Б
Д
Л
( 1; -3 ),
( 1; -1 ),
( 1; 1 ),
-3
( 0; 0

( -1; 1 ),
( 0; 1 ),
( 0; 0),
( 0; 0 ),
( -2; 0 ),
( -1; -2 ),
( 1; 0 ),
( -2; 0 ),
( -1; -3 ),
( 1; -1 ),
( 1; -3 ),
( 0; 2 ),
( -1; -2 )
Ответ
Собака лает – ветер носит.
Слайд 80
1
2
-1
-2
1
2
-2
-1
Ш
Щ
А
Ч
Й
В
Г
3
С
Н
М
Ь
Я
Ы
У
Ц
Т
Ю
О
Ф
Р
П
Ъ
Э
Ё
Ж
Х
Е
И
З
К
Б
Д
Л
( 1; 0 ),
( -1; 0 ),
( 1; -1 ),
-3
( 2; 0
0
1
2
-1
-2
1
2
-2
-1
Ш
Щ
А
Ч
Й
В
Г
3
С
Н
М
Ь
Я
Ы
У
Ц
Т
Ю
О
Ф
Р
П
Ъ
Э
Ё
Ж
Х
Е
И
З
К
Б
Д
Л
( 1; 0 ),
( -1; 0 ),
( 1; -1 ),
-3
( 2; 0

( -1; -3 ),
( 1; 0 ),
( 1; -1),
( -2; 0 ),
( -1; -3 ),
( 0; 2 ),
( -2; 0 ),
( -1; -3 ),
( 1; -2 ),
( 2; 1 ),
( -1; -3 ),
( 1; -1 ),
( 1; 0 ),
( 2; 2 ),
( -2; 0 ),
( 1; -1 ),
( -2; -3 ),
( -2; 0 ),
( -1; -2 ),
( -1; -1 ),
( 0; 2 ),
( -1; 1 ),
( 0; 0 ),
( -1; 1 ),
Ответ
Вдохновение нужно в геометрии, как в поэзии. А.С.Пушкин
( 1; 0 ),
( -2; -1 ),
( 1; -1 ),
( 1; 3 ),
( 1; 2 ),
( 0; 2 ),
( 0; 2 ),
( 0; 0 ),
( 1; -3 ),
( -2; -1 ),
( 1; -2 ),
( -2; 1 ),
( -1; 1 ),
( 0; 2 ),
( -1; -3 )
Слайд 90
1
2
-1
-2
1
2
-2
-1
Ш
Щ
А
Ч
Й
В
Г
3
С
Н
М
Ь
Я
Ы
У
Ц
Т
Ю
О
Ф
Р
П
Ъ
Э
Ё
Ж
Х
Е
И
З
К
Б
Д
Л
( 1; 0 ),
( -2; -3 ),
( 0; 0 ),
-3
( -1; -2
0
1
2
-1
-2
1
2
-2
-1
Ш
Щ
А
Ч
Й
В
Г
3
С
Н
М
Ь
Я
Ы
У
Ц
Т
Ю
О
Ф
Р
П
Ъ
Э
Ё
Ж
Х
Е
И
З
К
Б
Д
Л
( 1; 0 ),
( -2; -3 ),
( 0; 0 ),
-3
( -1; -2

( -2; 0 ),
( 0; 0 ),
( -2; -3),
( -1; -2 ),
( 0; 2 ),
( -1; 1 ),
( 1; -2 ),
( -1; -2 ),
( -1; -1 ),
( 1; -1 ),
( -2; -1 ),
( 0; 2 ),
( -1; -3 ),
( -1; 1 ),
( 1; -2 ),
( 1; -1 ),
( -1; 0 ),
( 1; -1 ),
( 0; 1 ),
( -2; 0 ),
( 0; -3 ),
( -1; -2 ),
( -2; 0 ),
( 1; 1 ),
Ответ
В математику тропинку одолейте без запинки.
( -2; 0 ),
( 1; 2 ),
( 1; 2 ),
( 0; 0 ),
( -2; -1 ),
( 0; 2 ),
( -1; -3 ),
( -1; 1 ),
( 0; 2 )
Слайд 100
1
2
-1
-2
1
2
-2
-1
Ш
Щ
А
Ч
Й
В
Г
3
С
Н
М
Ь
Я
Ы
У
Ц
Т
Ю
О
Ф
Р
П
Ъ
Э
Ё
Ж
Х
Е
И
З
К
Б
Д
Л
( 2; 2 ),
( -2; 0 ),
( -1; -3 ),
-3
( 0; 2
0
1
2
-1
-2
1
2
-2
-1
Ш
Щ
А
Ч
Й
В
Г
3
С
Н
М
Ь
Я
Ы
У
Ц
Т
Ю
О
Ф
Р
П
Ъ
Э
Ё
Ж
Х
Е
И
З
К
Б
Д
Л
( 2; 2 ),
( -2; 0 ),
( -1; -3 ),
-3
( 0; 2

( 0; -3 ),
( 1; -1 ),
( 1; -3),
( 1; -3 ),
( -1; -2 ),
( 1; -1 ),
( 0; 2 ),
( -1; -2 ),
( 0; 2 ),
( 1; 2 ),
1%,
( 1; 0 ),
( -1; 0 ),
( 1; -1 ),
( 2; 0 ),
( -1; -3 ),
( 1; -1 ),
( 1; 0 ),
( -2; 0 ),
( -1; -3 ),
( 0; 2 ),
( 2; -2 ),
и 99%
( -2; -1 ),
Ответ
Гений состоит из 1% вдохновения и 99% потения. Эдисон
( 1; -1 ),
( -1; -2 ),
( -2; 0 ),
( -1; -3 ),
( 0; 2 ),
( 2; -2 ),
( 1; 3 ),
( -1; 0 ),
( 0; 2 ),
( 1; -3 ),
( 1; -1 ),
( -1; -3 )
Слайд 110
1
2
-1
-2
1
2
-2
-1
Ш
Щ
А
Ч
Й
В
Г
3
С
Н
М
Ь
Я
Ы
У
Ц
Т
Ю
О
Ф
Р
П
Ъ
Э
Ё
Ж
Х
Е
И
З
К
Б
Д
Л
( -2; -1 ),
( -1; -1 ),
( 0; 2 ),
-3
( -1; -1
0
1
2
-1
-2
1
2
-2
-1
Ш
Щ
А
Ч
Й
В
Г
3
С
Н
М
Ь
Я
Ы
У
Ц
Т
Ю
О
Ф
Р
П
Ъ
Э
Ё
Ж
Х
Е
И
З
К
Б
Д
Л
( -2; -1 ),
( -1; -1 ),
( 0; 2 ),
-3
( -1; -1

( 1; -1 ),
( 0; 0 ),
( -1; 0),
( 0; -1 ),
( 1; -1 ),
( -1; -1 ),
( -2; -3 ),
( 0; 2 ),
( -1; -1 ),
( 1; -2 ),
( -2; 0 ),
( -1; -2 ),
( 1; -3 ),
( 1; 0 ),
( 1; -1 ),
( 0; 2 ),
( 1; 2 ),
( 0; 0 ),
( -1; 1 ),
( 1; -1 ),
( -1; -3 ),
( 2; -3 ),
( 2; -2 ),
( 1; 2 ),
Ответ
Природа формирует свои законы языком математики. Галилей
( 2; -3 ),
( -1; 1 ),
( 1; -1 ),
( -2; -3 ),
( -2; -3 ),
( 0; 0 ),
( -1; -2 ),
( -2; 0 ),
( -2; -3 ),
( 0; 0 ),
( -1; -2 ),
( 0; 2 ),
( -1; 1 ),
( 0; 2 ),
( 0; -3 )
( 2; 2 ),
( 0; 0 ),
( 0; 1 ),
( 0; 2 ),
( 0; 1 ),
( -2; 0 ),
Слайд 12Методическое пособие
Введение в геометрию. 6 класс: планирование, конспекты
занятий / авт.-сост. И.В.Фотина. –
Методическое пособие
Введение в геометрию. 6 класс: планирование, конспекты
занятий / авт.-сост. И.В.Фотина. –

http://img-fotki.yandex.ru/get/6001/tatyana2q8-medvedeva.124/0_534fa_39637e81_L.png
Девочка – 1
http://img-fotki.yandex.ru/get/5300/tatyana2q8-medvedeva.124/0_53507_cd2f9ac8_L.png
Девочка – 2
http://img-fotki.yandex.ru/get/5801/tatyana2q8-medvedeva.124/0_53509_c7221a4b_L.png
Червяк
http://img-fotki.yandex.ru/get/6002/tatyana2q8-medvedeva.125/0_5350c_7fe7553e_L.png
Котёнок
http://s53.radikal.ru/i141/1003/8e/6b076ac7db41t.jpg
Поселение – 1
Поселение – 2
http://img-fotki.yandex.ru/get/6002/tatyana2q8-medvedeva.125/0_5352e_41775a41_L.png
Девочка – 3
http://www.reprodukciikartin.ru/wp-content/gallery/detskaya-tema/
8064_28h21_domik-v-derevne.jpg
http://ru.wallfon.com/walls/cartoons/7-dwarfs.jpg
Семь гномов
http://images.quizfarm.com/1113062899snowwhite2.jpg
Белоснежка
Белоснежка и гномы
http://waltdisney.ucoz.ru/_ph/16/501116607.jpg
Психология отношений при повторных браках
Люби живое. Б. С. Житков. «Про обезьянку»
Запрещающие знаки на территории ДОУ.Всегда обозначаются каемкой красного цвета.
Чудеса из природного материала
Кафедра
Предмет психологии
Русские святые. Святые благоверные князья, святители и преподобные
Соответствие тем ЕГЭ и ГИА содержанию УМК по математике
Особенности организации МСУ
Установка получения деминерализованной воды
Общая характеристика образовательного права
Снижение электрической прочности и электрический пробой мембран
Презентация на тему Полисахариды. Крахмал и целлюлоза
Эмоциональноволевая сфера личности
Выращивание кристаллов неорганических веществ
Аналитика трендов
Если хочешьбыть здоровым
Родники окрестностей города Семилуки
Американская модель организованной преступности
Презентация на тему Первые художники и волшебники
Презентация на тему Присоединение Крыма к России
The USA is a presidential republic
Kak_stroit_mosty_Petrov_A_A
Программа «поясничный отдел позвоночника» Пациентка женщина 82 г., для женщин в постменопаузальном периоде заключен
Система по приему платежей ТАУЛИНК
PP
Translating Process
Научные исследования. Введение для аспирантов