Содержание
- 2. Виртуальный аутизм – современное заболевание, затрагивающее технологизированных детей Новые исследования пришли к выводу, что большинство детей,
- 5. Почему? Мышление человека глубоко социально, поскольку эволюционно люди объединялись в группу для обмена знаниями. Сегодня каждый
- 6. Как не стать цифровым аутистом Следите за экранным временем и поставьте лимит на приложения, в которых
- 7. Цифровые технологии – это всего лишь инструмент для работы, а для всего остального – есть человек.
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2Виртуальный аутизм – современное заболевание, затрагивающее технологизированных детей
Новые исследования пришли к выводу,
Виртуальный аутизм – современное заболевание, затрагивающее технологизированных детей
Новые исследования пришли к выводу,

что большинство детей, проводящие слишком много времени перед экранами телевизоров, ноутбуков, планшетов имеют симптомы, специфические для аутизма. Явление описывается психологом Мариусом Замфиром как «виртуальный аутизм».
Слайд 5Почему?
Мышление человека глубоко социально, поскольку эволюционно люди объединялись в группу для обмена
Почему?
Мышление человека глубоко социально, поскольку эволюционно люди объединялись в группу для обмена

знаниями. Сегодня каждый может погуглить и найти ответ на любой вопрос.
Что происходит с мозгом, если мы перестаем совершать какую-либо мыслительную операцию? Импульс не переходит от нейрона к нейрону, а связь между ними разрушается раз и навсегда. Мы не просто теряем навык, мы теряем те самые нервные клетки, которые обеспечивали нам этот навык.
Если мы разучились общаться друг с другом, то часть нейронов в голове у нас безвозвратно исчезла. Можем ли мы при этом эффективно мыслить?
Что происходит с мозгом, если мы перестаем совершать какую-либо мыслительную операцию? Импульс не переходит от нейрона к нейрону, а связь между ними разрушается раз и навсегда. Мы не просто теряем навык, мы теряем те самые нервные клетки, которые обеспечивали нам этот навык.
Если мы разучились общаться друг с другом, то часть нейронов в голове у нас безвозвратно исчезла. Можем ли мы при этом эффективно мыслить?
Слайд 6Как не стать цифровым аутистом
Следите за экранным временем и поставьте лимит на
Как не стать цифровым аутистом
Следите за экранным временем и поставьте лимит на

приложения, в которых больше всего тратите времени.
Отключите уведомления и не дергайтесь каждый раз, когда кто-то поставил вам лайк.
Проверяйте почту систематически, а не спонтанно. Найдите для этого специальное время.
Убирайте телефон за 1 час до сна и 1 час после пробуждения. Возможно, вам скучно лежать в кровати одному и вы страдаете. Так вот, хорошая новость в том, что если вы страдаете от одиночества – вы точно не аутист.
Общайтесь с людьми: смотрите им в глаза, улыбайтесь, пытайтесь понять человека напротив вас. И не доставайте в это время телефон, это не прилично, в конце концов.
Здоровайтесь и разговаривайте с людьми. Особенно в лифте с соседями. Особенно со своего этажа. Не делайте вид, что вы их не знаете, потому что они точно знают, что это не так.
Переживайте за других. Ставьте себя на чужое место. Смейтесь и плачьте вместе с друзьями – это лучшая профилактика цифрового аутизма.
Цените людей, которые рядом с вами. Даже если у них в голове «тараканы», которые совсем не похожи на ваших.
Отключите уведомления и не дергайтесь каждый раз, когда кто-то поставил вам лайк.
Проверяйте почту систематически, а не спонтанно. Найдите для этого специальное время.
Убирайте телефон за 1 час до сна и 1 час после пробуждения. Возможно, вам скучно лежать в кровати одному и вы страдаете. Так вот, хорошая новость в том, что если вы страдаете от одиночества – вы точно не аутист.
Общайтесь с людьми: смотрите им в глаза, улыбайтесь, пытайтесь понять человека напротив вас. И не доставайте в это время телефон, это не прилично, в конце концов.
Здоровайтесь и разговаривайте с людьми. Особенно в лифте с соседями. Особенно со своего этажа. Не делайте вид, что вы их не знаете, потому что они точно знают, что это не так.
Переживайте за других. Ставьте себя на чужое место. Смейтесь и плачьте вместе с друзьями – это лучшая профилактика цифрового аутизма.
Цените людей, которые рядом с вами. Даже если у них в голове «тараканы», которые совсем не похожи на ваших.
Слайд 7Цифровые технологии – это всего лишь инструмент для работы, а для всего
Цифровые технологии – это всего лишь инструмент для работы, а для всего

остального – есть человек. Общаться с ним, конечно, тяжело, но это отличный тренажёр для нашего мышления.


СКОРОВАРКА SCARLETT SL-1529
Журнальный клуб
Техническое задание. Фотографии
тела с вырезом
Кошка
Новая сказка Колобка
Ядерная война
РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВОМ НА ПРЕДПРИЯТИИ ОАО «РАТЕП»
Балансировочно-ремонтный центр22102022_мои правки
Reading game. Insect egg
Департамент по работе с проблемными активами COVID 19
Методические основы организации самостоятельного занятия физической культурой и спортом
ГОУ «Школа – интернат №15 циркового профиля для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имени Ю.В.Никулина»
Педагогический совет: «Влияние уровня информационной компетентности педагога на формирование ключевых образовательных компет
Информационный Библиотечный Центр: от идеи до воплощения
Строгально-протяжные станки
Учреждение «Казахский Центр Сетевой Информации»
Кукла объемная и плоскостная
Презентация на тему Внутреннее строение рыб
Право интеллектуальной собственности
Тульское лето 2020
Волкова Н.А. Дымковская игрушка. Для детей 4-5 лет. Часть 2
Словосочетательное кольцо
Основные свойства и численные модели турбулентных пульсаций
Декада кафедры естественно –научных и развивающих дисциплин
Роль игры в развитии речи дошкольника
Философия мечты
Holidays of nationalities of Perm krai