Содержание
- 2. Постановка задачи Зачем тестировать: оценка возможного эффекта от внедрения антиспама; cравнение продуктов разных вендоров и выбор
- 3. Определения СПАМ - анонимные незапрошенные массовые рассылки электронной почты (как правило, имеющие рекламный характер). Нежелательная почта
- 4. Потери от спама и антиспама Потери от спама: лишний сетевой трафик; потери времени и концентрации сотрудников
- 5. Критерии оценки качества Нужно одновременно использовать два критерия: Доля ложных тревог (false positive, FP) – нормальных
- 6. Ложные тревоги Отношение числа ложно отклассифицированных как спам сообщений к общему числу не-спам сообщений (ошибка: считать
- 7. Требования к методике тестирования Тестировать нужно на реальном потоке почты, а не тестирование на архивах почты
- 8. Требования к методике тестирования (продолжение) Нельзя пересылать (forward) почту (потеря части данных исходного сообщения). Нельзя отвергать
- 9. «Черный ящик» или понимание принципов работы фильтра ? Принцип «черного ящика» - не требует знаний о
- 10. Особенности: RBL-системы Одно спам-письмо отправляется многократно и многократно отвергается, потом все-таки доставлено. Результат: показатели качества (отношение
- 11. Особенности: фильтры с обновлениями Нельзя тестировать на архивах: образец (сигнатура) письма может быть уже удален из
- 12. Особенности: статистические фильтры Статистическим фильтрам свойственно «переобучение», следовательно тестирование должно быть длительным (недели-месяцы) Нужно переобучение в
- 13. Ошибки: последовательное соединение фильтров Фильтр Б проверяет поток спама после фильтра А. Если пропускает, то «распознал
- 14. Ошибки: пересылка спама При пересылке теряются данные почтовой сессии: IP-адрес посылающей стороны Параметры SMTP-сессии (HELO, MAIL
- 15. Ошибки: тестирование на коллекциях Трудность в сборе коллекций: Вручную много не набрать, у разных пользователей разные
- 16. Ошибки: статистические системы Проблемы с обучающей выборкой: Обучение и тестирование на одной коллекции (даст замечательные результаты).
- 17. Пример тестирования Тестовая площадка: @lexa.ru: персональный домен с 9-летней историей; «засвеченный» адрес [email protected], кроме него ~30
- 18. Анализ пропусков и ложных срабатываний Пропуски и ложные срабатывания: Вся почта, распознанная как спам (т.е. не
- 19. Особенности настройки Система с использованием RBL и анализом данных SMTP-сесии: установлена первой в цепочке фильтров. Система
- 20. Пример результатов * без учета срабатывания на пересылаемых образцах спама; ** - основные ложные срабатывания на
- 22. Скачать презентацию



















ПРЕОДОЛЕВАЯ РАССТОЯНИЯ
Тепловая обработка овощей
Организация деятельности по сопровождению одарённых детей: тьюторское сопровождение во внеурочной деятельности
Пейзаж. Линейная перспектива. Акварель в технике по сырому листу
Прыжки в длину с места
Презентация по математике на тему _Обыкновенные дроби_ (5 класс)
И милосердие согреет наши души
Печатная реклама
Презентация на тему Малые тела Солнечной системы
Медицина старого времени
Гостиничный бизнес
Charlotte Bronte
Топиарии
Воздушный змей_демонстрация
Такая нелюбимая. Весёлая Грамматика
Муниципальное учреждение культуры Навашинского района Централизованная библиотечная система «Навашинская» ПРЕДСТАВЛЯЕТ
Изменение глаголов по временам
ПРАЗДНИК ЧИСЛА
Презентация на тему КРИЗИСЫ ВЗРОСЛЕНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
Английское искусство XVIII века
Легко ли быть левшой в праворуком мире… Реферат Составитель: Репин Виктор, ученик 3 «В» класса МОУ – СОШ №156 г. Екатеринбурга Руководитель: Мизга Ольга Борисовна,
Праздники в религиях мира
Города-герои Великой Отечественной войны
Формирование универсальных учебных действий.Адаптация учащихся 1- х классов.
УЧЕНЫЕ ИГРОМАНАМ
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ КОМПАНИИ КАК ОСНОВА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ
Старинные английские деньги
Разговорная речь