Содержание
Слайд 2
ЭТАПЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1 этап: подготовительный
Проблема – современные дети думают, что космос –
ЭТАПЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1 этап: подготовительный
Проблема – современные дети думают, что космос –

это город, который находится в облаках; не знают, как туда можно попасть.
Тип проекта – информационно-исследовательский.
Цель: сформировать представления у детей о том, как люди узнали о космосе.
Задачи:
Систематизировать и расширять представления детей о космонавтике, формировать у воспитанников знания о становлении космонавтики, о первых полётах в космос, познакомить с первым космонавтом, познакомить с историей возникновения телескопа;
Сформировать представления у детей о планетах, обратить внимание на такие явления, как затмение Луны и Солнца, метеоритный дождь, млечный путь и др.
Развивать познавательную и творческую активность, поддерживать и развивать интерес дошкольников к космосу;
Формировать патриотические чувства, способствующие гражданскому воспитанию личности; прививать чувство гордости и уважения к российской космонавтике.
Продолжительность – 2 недели.
Участники - дети старшей группы, воспитатели группы, родители детей.
Тип проекта – информационно-исследовательский.
Цель: сформировать представления у детей о том, как люди узнали о космосе.
Задачи:
Систематизировать и расширять представления детей о космонавтике, формировать у воспитанников знания о становлении космонавтики, о первых полётах в космос, познакомить с первым космонавтом, познакомить с историей возникновения телескопа;
Сформировать представления у детей о планетах, обратить внимание на такие явления, как затмение Луны и Солнца, метеоритный дождь, млечный путь и др.
Развивать познавательную и творческую активность, поддерживать и развивать интерес дошкольников к космосу;
Формировать патриотические чувства, способствующие гражданскому воспитанию личности; прививать чувство гордости и уважения к российской космонавтике.
Продолжительность – 2 недели.
Участники - дети старшей группы, воспитатели группы, родители детей.
Слайд 3Проект Терешко Вова «Сказки звездного неба»
Проект Терешко Вова «Сказки звездного неба»

Слайд 4Работы детей
Работы детей

Слайд 5Творческие работы детей
«Космос глазами детей»
Творческие работы детей
«Космос глазами детей»

Слайд 6Окончание проекта
Окончание проекта

- Предыдущая
Николай КоперникСледующая -
Кто придумал первую ракету?
Поль Сезанн
Основные направления экспериментальных исследований малых групп
История символа ‘Белая Ромашка’
Мудрость веков во имя здоровья
Managerial decision making
Правила Дорожного Движения 8кл
Управление знаниями и использование социальных сетей при построении корпоративных систем управления знаниями
Презентация нового продукта «Обзор заработных плат»
Общественная экспертиза проекта бюджета городского округа Тольятти на 2008 и на плановый период 2009 и 2010 годов (вопросы, замечания,
Личное участие
Развитие орфографической зоркости
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА УЧРЕЖДЕНИЯ ОТДЫХА И ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ
Методические приёмы показа
Программа сотрудничества с предприятиями ПРАЙД В2В
International Science Hub как инструмент инновационного развития
Презентация на тему Строение и работа сердца
A Bruxa Mimi
Электрический цех
Айвазовский - " моря пламенный поэт"
Презентация 3 (1)
Реклама в торговом комплексе
Откуда пришли слова
Вариант 1. ЗАДАНИЕ: даны пословицы, построенные на антонимах. Объясните их смысл. Мал золотник, да дорог Из большой тучи малый дождь
Особенности геометрических построений на компьютере
Угадай эмоцию
Акция «Рождественские колокола»
Этические основы отдельных видов юридической деятельности
Грамматическая семантика