Содержание
- 2. Цель урока: Образовательные: познакомить учащихся с видами тепловых двигателей, развивать умение определять КПД тепловых двигателей, раскрыть
- 3. Повторим -Дайте формулировку первого закона термодинамики. (Изменение внутренней энергии системы при переходе ее из одного состояния
- 4. -Напишите первый закон термодинамики в следующих случаях: а) теплообмен между телами в калориметре; б) нагрев воды
- 5. Развитие техники зависит от умения использовать громадные запасы внутренней энергии. Использовать эту энергию - это значит
- 6. Тепловой двигатель - устройство, преобразующее внутреннюю энергию топлива в механическую энергию
- 7. Основные части теплового двигателя Нагреватель рабочее тело холодильник Передает количество теплоты Q1 рабочему телу Q1 Q2
- 8. КПД замкнутого цикла Q1 – количество теплоты полученное от нагревания Q1>Q2 Q2 - количество теплоты отданное
- 9. Цикл C. Карно T1 – температура нагревания Т2 – температура холодильника
- 10. Паровой двигатель Паровая турбина Двигатель внутреннего сгорания Дизельный двигатель Газовая турбина Реактивный двигатель Виды тепловых двигателей
- 11. Схема работы двигателя внутреннего сгорания
- 12. КПД: Паровой двигатель – 8% Паровая турбина – 40% Газовая турбина – 25-30% Двигатель внутреннего сгорания
- 13. Тепловые двигатели и охрана окружающей среды Не стоит забывать, что тепловые двигатели одновременно принося пользу человеку,
- 14. Плюсы и минусы ТД Достоинства: Способствует экономическому развитию Создает комфортные условия Удовлетворяет потребности человека в быстром
- 15. Альтернативные двигатели 1.Электрические 2.Двигатели работающие на энергии солнца и ветра
- 16. Пути решения экологических проблем 1.Использование альтернативного топлива. 2.Использование альтернативных двигателей. 3.Оздоровление окружающей среды. 4.Воспитание экологической культуры.
- 17. Ответы на тест 1) 1 6) 1 2) 3 7) 2 3) 2 8) 2 4)
- 18. Рефлексия
- 19. Домашнее задание ξ 82, стр. 236-237 упр. 15 (11, 12)
- 21. Скачать презентацию


















Мастерская радости
Презентация на тему Природа и климат Австралии
Презентация на тему Фонетика. Методика Прокудиной А. В.
КВН юных пожарныхОткрытое внеклассное мероприятие по основам безопасности жизни для учеников 5-6-х классов
Проектная деятельность педагога в учебном процессе
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА «Спортивный клуб+ Спортивный сертификат» В ПЕРМСКОМ КРАЕ
Русскийй музей. Пейзаж и натюрморт
Презентация на тему Джинсы
Приглашаем к сотрудничеству. Рекламные возможности ВК Алтай
Презентация на тему Новгородская земля Хозяйственные и культурные особенности Новгородской земли
Отдых на Балтийском побережье
Жизнь в профессии Имидж учителя
Школа в годы войны
Маркетинговое исследование авторынка. Производство автомобилей
Использование ПК в процессе обучения детей с ограниченными возможностями в развитии
Дворец Пусловских
Бурашникова Роза Махмутовна Учитель русского языка и литературы МОУ «Лицей №11 им. Т.И. Александровой г. Йошкар-Олы» Стаж работы 26 л
Погода в доме
ВЫСШАЯ ШКОЛА ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Северного Арктического
Кто как наш Бог Агнец Он и лев Восходит на престол Преклонятся небо и земля В присутствиии Его
Бытовая мебель
Порядок заполнения и предоставления индивидуальных сведений по форме ПУ-3 физическими лицами
Установочный вебинар второго межсессионного периода от Алины Безденежных. Образовательная программа Faberlic PRO
Система дополнительного образования ГОУ «Волгоградский кадетский (казачий) корпус»
Формальное исполнение алгоритма
Движение - жизнь
Особенности интеграции в «БЫСТРЫХ» проектах
«Cодействие разработке мер, способствующих интеграции трудящихся-мигрантов в принимающее общество»