1 ЧАСТЬ: Объяснить, используя финансовые термины, какая мысль представлена на плакате и привести
примеры из реальной жизни, подтверждающие идеи плакатов. Критерии оценки: - использование финансовых понятий и их правильность представление смысла плаката в контексте финансовой грамотности соответствие примеров заложенной в плакате идее
Slaidy.com
«Организация коррекционного обучения воспитанников ДОУ»
Для чего нужна утренняя зарядка и составить комплекс упражнений для зарядки
Перемены в духовной жизни
Презентация на тему Бактерии в организме человека
«О РЕЗУЛЬТАТАХ ОКРУЖНОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В 2011г.»
Коллекция чарок
Физическая культура и спорт как социальные явления общества
Федерация современного мечевого боя
Лекция 2
Девять жизней Кристофера Чанта. Диафильм по книге Д.У. Джонс
Батырлык дәресе “Кайнар йөрәк”
Лесные опасности. Как нужно купаться?
Трудовые правоотношения
Народность и классовость искусства
20140212_istoricheskaya_obuslovlennost_sovremennogo_sostoyaniya_prirodnoy_sredy_urala
Вред курения
Мониторинг рекламы в печатных СМИ
Корпусный анализ прилагательных со значением эмоциональное состояние
Кадровый подиум. Резюме
Анатомия волос
Кредитные программы Национальной Фабрики Ипотеки
Функциональная грамотность. Читательская грамотность
Государственная итоговая аттестация (ГИА-9) выпускников IX классов в новой форме (2010-2011 учебный год)
Разработка культурного мероприятия. Свобода творчества
Презентация на тему анализ развития юридической клиники в США
Политическое лидерство
Речевой этикет – как средство развития коммуникативных способностей школьников. Ганноха Полина 
NDP результаты тестов.Classic and Ultra инновации 2012