Кружковая работа дополнительного образования детей

Этикет – очень большая и важная часть
общечеловеческой культуры, нравственности,
морали, выработанной на протяжении многих
веков жизни всеми народами в соответствии с их
представлениями о добре, справедливости, человечности –
в области моральной культуры и
о красоте, порядке, благоустройстве, бытовой целесообразности –
в области культуры материальной.
Чтобы всегда и везде выглядеть достойно и чувствовать себя уверенно, нужно с детства усвоить нормы поведения в обществе, соблюдение их должно стать привычкой. При этом важно понимать, что правила вежливости – не что-то искусственно выдуманное для усложнения жизни, а, наоборот, благодаря им общение становится более человечным, потому что они основаны на уважительном и тактичном отношении к человеку.

Образовательная программа «Школы вежливости» предложена детям 1-х классов и направлена на: формирование высоконравственной, гармонично развивающейся
личности младшего школьника;
изучение правил хорошего тона, умение правильно вести себя в
различных жизненных ситуациях;
расширение знаний об этикете;
воспитание уважения к себе и к другим людям;
формирование представления о красоте поступка.

Цели и задачи
Цели:
Познакомить учащихся с
нормами поведения в обществе. Сформировать умения выглядеть
достойно и чувствовать себя
уверенно в различных жизненных
ситуациях в соответствии с
нормами поведения.
Развитие коммуникативных
способностей школьников.
Задачи:
Познакомить учащихся с
правилами и нормами
поведения в общественных
местах.
Сформировать адаптивный тип
взаимодействия со сверстниками
и взрослыми.
Сформировать уважительное и
тактичное отношение к личности
другого человека.
Формировать устойчивую
положительную самооценку
школьников.

Ожидаемые результаты.
Введение в активный словарь детей достаточного количества этикетных стереотипов.
Умение выбирать нужную формулу этикетного поведения с учетом ситуации общения (с кем, где, когда, зачем говоришь).
Освоение общих правил культурного поведения.