Содержание
- 2. План урока 1. Обострение восточного вопроса. 2. Начало войны. 3. Вступление в войну Англии и Франции.
- 3. Выделите основные этапы Крымской войны, основные события и их результаты и заполните таблицу:
- 4. 1. Обострение восточного вопроса В середине 19в. для России вновь обострился восточный вопрос. России было необходимо
- 5. 1. Обострение восточного вопроса Накануне войны Николай I сравнил Турцию с «тяжело больным человеком» и надеялся
- 6. 2. Начало войны Война началась на Кавказском и Балканском фронтах. На Балканах стороны особых успехов не
- 7. 2. Начало войны 18 ноября 1853 г. эскадра адмирала П.С.Нахимова атаковала турецкий флот в Синопской бухте
- 8. 3. Вступление в войну Англии и Франции Неожиданно для Николая I Англия и Франция заключили военный
- 9. 3. Вступление в войну Англии и Франции Английский премьер Пальмерстон, хотел охватить Россию боевыми действиями со
- 10. 4. Оборона Севастополя 8 сентября 1854 г. на р.Альма состоялось сражение русских войск с объединенной армией
- 11. 4. Оборона Севастополя Командующий обороной Севастополя адмирал В.А.Корнилов приказал затопить у входа в бухту корабли Черноморской
- 12. 4. Оборона Севастополя На защиту города встали все жители. Дети приносили солдатам воду и продовольствие, а
- 13. 4. Оборона Севастополя Строительство укреплений возглавил генерал-инженер Э.И.Тотлебен, создавший комплекс мощных оборонительных сооружений. В результате ежедневных
- 14. 4. Оборона Севастополя Затягивание боевых действий и большие потери вызывали недовольство в Англии и Франции. В
- 15. Крымская война Подписание Эрфуртского договора
- 16. 5. Парижский мир 1856 года 18.3.1856 г. в Париже был подписан мирный договор: - все захваченные
- 17. Причины поражения России в Крымской войне 1. Сильная экономическая и социальная отсталость России от развитых европейских
- 18. Домашнее задание 1. Изучить параграф 14 2. Ответить на вопросы на стр.100 3. Прочитать документы в
- 20. Скачать презентацию

















Infectious disease
Кто все эти люди?
Атмосферное давление
Гигиенические требования к организации обучения детей 6-летнего возраста
Реализация Бизнес-стратегии компании через системы управления деятельностью
Дорожная карта «Детство 2030»
Презентация на тему Кукла из ниток
Правило буравчика, левой и правой руки
Vegetable Soup
All Eyes and Ears
Радиостанции ТАКТ
Специальные налоговые режимы
Число «Пи» вокруг нас
Поэт Есенин
Атомная трагедия XX века
Теоретические методы исследования
Формирование основных образовательных программ на основе ФГОС СПО и НПО нового поколения
Переход к предоставлению услуги «Предоставление информации об очередности предоставления жилых помещений на условиях социально
Кафедра географии, экологии и природопользования
Недвижимость как объект управления и оценки
Информатика и информация
«Стили детско-родительских отношений и формы личностной дезадаптации подростка».
ИГРА
Это надо знать
Презентация
Природные явления. Наводнения
Становление герба Самарской губернии
Эрнест Миллер Хемингуэй