КСИ Проблема: мотивация спортсменов к стайерским дистанциям.

Программа исследования:
1-й этап – (Март) Формулировка проблемы исследования. Выбор методики проведения исследования. Подготовка к исследованию (составление анкетного листа)
2-й этап – (Апрель) Проведение анкетирования участников «Всероссийского турнира З.Т. СССР, ветерана великой отечественной войны Виталия Островерхова»
3-й этап – (Май) Обработка полученной информации и составление презентации.

Цель работы
Узнать в чем состоит мотивация спортсменов к стайерским дистанциям.
Форма опроса – анкетирование.
Проводилось в период с 15.04.08
по 30.04.08.

Характеристика объектов исследования.

Метод исследования – анкетирование пловцов
Вопрос-1
Какой у вас разряд?
1- 1
2- КМС
3- МС
4- Другой

Метод исследования – анкетирование пловцов
Вопрос-2
Сколько часов тренируетесь в день?
1- менее часа
2- 1-1,5 часа
3- 2 часа
4- более 2 часов

Метод исследования – анкетирование пловцов
Вопрос-3
Какой километраж проплываете на тренировке?
1- менее 4000 м
2- 4000-5000 м
3- 5000-6000 м
4- более 6000 м

Метод исследования – анкетирование пловцов
Вопрос-4
Какая дистанция больше всего нравится?
1- 400 м
2- 800 м
3- 1500 м
4- 3000 м

Метод исследования – анкетирование пловцов
Вопрос-5
Какая дистанция больше всего НЕ нравится?
1- 400 м
2- 800 м
3- 1500 м
4- 3000 м

Метод исследования – анкетирование пловцов
Вопрос-6
На какой дистанции ВЫ показали свой разряд?
1- 100 м
2- 200 м
3- 400 м
4- 800 м
5- 1500 м

Метод исследования – анкетирование пловцов
Вопрос -7
Какого результата ВЫ хотели бы достичь?
1- КМС
2- МС
3- МСМК
4- Стать Олимпийским чемпионом

Результаты исследования
Вопрос 1

Результаты исследования
Вопрос 2

Результаты исследования
Вопрос 3

Результаты исследования
Вопрос 4

Результаты исследования
Вопрос 5

Результаты исследования
Вопрос 6

Результаты исследования
Вопрос 7

ВЫВОД
Мотивация спортсменов к стайерским дистанциям очень мала, хотя большинство спортсменов показали лучший результат на длинных дистанциях.
Большинство считает что стайерские дистанции плавать сложнее.