Культура речи преподавателя

Содержание

Слайд 2

ЛЮДМИЛА РУДАКОВА

Методист
Академии ОИС ИП
ПОРТАЛ: STUDENCHESTWO.RU
http://studenchestwo.ru/
БЛОГ: АЛГОРИТМЫ МУДРОСТИ
http://algoritm-mudrosti.ru/

ЛЮДМИЛА РУДАКОВА Методист Академии ОИС ИП ПОРТАЛ: STUDENCHESTWO.RU http://studenchestwo.ru/ БЛОГ: АЛГОРИТМЫ МУДРОСТИ http://algoritm-mudrosti.ru/

Слайд 3

КУЛЬТУРА РЕЧИ

- это «владение нормами устного и письменного литературного языка (правилами

КУЛЬТУРА РЕЧИ - это «владение нормами устного и письменного литературного языка (правилами
произношения, ударения, грамматики, словоупотребления и т .д.), а также умение использовать выразительные языковые средства в разных условиях общения в соответствии с целями и содержанием речи».

Слайд 4

КАЧЕСТВА ХОРОШЕЙ РЕЧИ

КАЧЕСТВА ХОРОШЕЙ РЕЧИ

Слайд 5

НОРМЫ ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА

*орфоэпические (произношения) и акцентологические (ударения) – нормы устной речи;
*

НОРМЫ ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА *орфоэпические (произношения) и акцентологические (ударения) – нормы устной речи;
орфографические и пунктуационные – нормы письменной речи;
*лексические (словоупотребления), *словообразовательные и синтаксические, вместе именуемые грамматическими, проявляющиеся в устной и письменной речи;
*стилистические.

Слайд 6

СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ
*это совокупность поведенческих реакцией, в которых проявляются качества личности преподавателя,

СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ *это совокупность поведенческих реакцией, в которых проявляются качества личности
манера общения педагога со студентами, а также его поведение в различных ситуациях профессиональной деятельности.

Слайд 7

ВИДЫ СТИЛЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ:
* общение – устрашение;
* общение – заигрывание ;
*

ВИДЫ СТИЛЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ: * общение – устрашение; * общение – заигрывание
общение с четко выраженной дистанцией;
* общение дружеского расположение;
* общение совместной увлеченности.

Слайд 8

ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ РЕЧИ

1этап. Знакомство с предметом предстоящего выступления и формулировка темы.
2

ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ РЕЧИ 1этап. Знакомство с предметом предстоящего выступления и формулировка темы.
этап. Формулировка цели выступление и постановка плана.
3 этап. Формирование текста выступления.
4 этап. Работа над речевой стороной выступления.
5 этап. Редактирование и запоминание выступления.
6 этап. Психологическая подготовка.
7 этап. Сохранение информации

Слайд 9

ТРЕБОВАНИЯ К ГОЛОСУ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ:
Голос – важнейший элемент техники речи. Для учителя он

ТРЕБОВАНИЯ К ГОЛОСУ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ: Голос – важнейший элемент техники речи. Для учителя
является основным средством труда.
Благозвучность,
Полетность,
Гибкость,
Выносливость

Слайд 11

ТЕХНИКА РЕЧИ

Развитие всех качеств голоса представляет собой комплексный процесс, который называется постановкой

ТЕХНИКА РЕЧИ Развитие всех качеств голоса представляет собой комплексный процесс, который называется
голоса.
Дикция – четкое и ясное произнесение звуков речи. Хорошая дикция обеспечивается строгим соблюдением артикуляционных характеристик звуков.
Дикция является одним из обязательных элементов техники речи, особенно важна для преподавателя, поскольку его речь является образцом

Слайд 12

ПОСТАВЬТЕ УДАРЕНИЕ В СЛОВАХ:

договор, добыча, диспансер, досуг, заговор, каталог, ломоть,

ПОСТАВЬТЕ УДАРЕНИЕ В СЛОВАХ: договор, добыча, диспансер, досуг, заговор, каталог, ломоть, дремота,
дремота, морщить, обеспечение, оптовый, хаос, ходатайствую, феномен, ломота, зевота
Имя файла: Культура-речи-преподавателя.pptx
Количество просмотров: 213
Количество скачиваний: 1