Содержание
- 2. «Специфика формирования проектно-исследовательских умений в условиях дополнительного образования»
- 3. Общеучебные умения и навыки, формирующиеся в процессе проектно-исследовательской деятельности Рефлексивные умения Поисковые умения Навыки оценочной самостоятельности
- 7. Фурсова Вера, 11 лет
- 10. Андриасян Алина, 11 лет
- 11. «Мечта о море» Дарья Ковальчук, 10 лет
- 12. «Бумажная фантазия»
- 14. Скачать презентацию











Проблема текста
ЕХАЛИ, ЕХАЛИ
Анализ ОАО Газпром за 2016-2017 годы
Строение глаза
Предпрофильное и профильное обучение в ГОУ СОШ №212
Реакции в искусстве
Чемпионат европы по регби 2021
Директор гимназии - Абрамов Леонид Иванович 8.00 - 20.00 - среда Заместитель директора по УР – Дереклеева Наталья Ивановна - 14.00 - 19.00 – по
Программирование на языке Паскаль
Урок: Декаративно Прикладного Искусства
Разработка новых препаратов для фотодинамической терапии ран, ожогов и трофических язв на основе наноразмерных комплексов амфифи
Платформа LanDocs – эффективный инструмент построения системраспределенного документооборотав крупномасштабных проектах
Город Городок, улица Воровского, 6. Замечания по магазину
Гидрообъемное рулевое управление колесных тракторов
Давление газов
Эволюция телефона за 100 лет
A game on the book Harry Potter
Право, закон и ответственность
Презентация на тему Исследование биологической модели
Сколько воды имеется в почве и как это узнать
ЛЮБИМЫЙ ВИД ТРАНСПОРТА
Самооценка подростка
Ответы к тесту «Импульс. Закон сохранения импульса»
Итоги деятельности учреждений здравоохранения в сфере обращения с медицинскими отходами в 2011 году»
Русский школьный театр при Алексее Михайловиче
Что такое авторское право? Основные понятия
Обзор Sun Oracle Exadata и Database Machine
Отчет о прохождении производственной педагогической практики на базе МБУДО Краснотурьинская ДХШ