Проверка знаний. Санкции

Средствами поощрения или наказания, стимулирующими людей соблюдать социальные нормы, являются:
а) санкции,
б) совесть,
в) правоохранительные органы,
г) религиозные убеждения.

Средствами поощрения или наказания, стимулирующими людей соблюдать социальные нормы, являются:
а) санкции,
б) совесть,
в) правоохранительные органы,
г) религиозные убеждения.

Санкция — элемент правовой нормы, в котором устанавливаются неблагоприятные последствия несоблюдения требований, предусмотренных этой нормой.

Неформальными негативными санкциями являются:
а) правительственные награды,
б) дружеская похвала,
в) насмешка,
г) конфискация имущества.

Неформальными негативными санкциями являются:
а) правительственные награды,
б) дружеская похвала,
в) насмешка,
г) конфискация имущества.

К мировым религиям относятся:
а) иудаизм,
б) ислам,
в) анимизм,
г) буддизм.

К мировым религиям относятся:
а) иудаизм,
б) ислам,
в) анимизм,
г) буддизм.

Группа заговорщиков, незаконно захватывающих власть и правящих диктаторскими методами, называется:
а) олигархия,
б) хунта,
в) каста,
г) партия.

Группа заговорщиков, незаконно захватывающих власть и правящих диктаторскими методами, называется:
а) олигархия,
б) хунта,
в) каста,
г) партия.

Причинами групповой мобильности служат следующие факторы:
а) выгодный брак,
б) получение образования,
в) смена политического режима,
г) распад государства.

Причинами групповой мобильности служат следующие факторы:
а) выгодный брак,
б) получение образования,
в) смена политического режима,
г) распад государства.

Групповая мобильность: Она связана с повышением или понижением общественной значимости целого класса, сословия, касты, ранга, категории.

Образование как социальный институт выполняет следующие функции:
а) репродуктивную,
б) досуговую,
в) социализации,
г) сублимации агрессии.

Образование как социальный институт выполняет следующие функции:
а) репродуктивную,
б) досуговую,
в) социализации,
г) сублимации агрессии.

Образование выполняет следующие основные функции:
1. Трансляция и распространение культуры в обществе
2. Социализация, т.е. усвоение ценностных ориентации, жизненных идеалов, господствующих в данном обществе
3. Социальная селекция
4. Социальное и культурное изменение общества

Каналами социальной мобильности являются:
а) образование,
в) транспорт,
г) СМИ,
д) армия.

Каналами социальной мобильности являются:
а) образование,
в) транспорт,
г) СМИ,
д) армия.

Социальная мобильность — изменение индивидом или группой места, занимаемого в социальной структуре (социальной позиции), перемещение из одного социального слоя (класса, группы) в другой (вертикальная мобильность) или в пределах одного и того же социального слоя (горизонтальная мобильность).

Система социального взаимодействия не включает в себя:
а) социальное действие,
б) мотивы,
в) ожидания,
г) социальные санкции.

Система социального взаимодействия не включает в себя:
а) социальное действие,
б) мотивы,
в) ожидания,
г) социальные санкции.

Социальные санкции - элемент социального контроля – система как наказаний, так и вознаграждений индивида за плохо или хорошо усвоенные им социальные нормы.

Проявлением внутреннего социального контроля является:
а) честь,
б) совесть,
в) память,
г) знание норм морали.

Проявлением внутреннего социального контроля является:
а) честь,
б) совесть,
в) память,
г) знание норм морали.

Социальный контроль — это, с одной стороны, механизм социальной регуляции, совокупность средств и методов социального воздействия, а с другой — социальная практика их использования. В целом социальное поведение личности протекает под контролем общества и окружающих людей.

Завершите фразу: «Характерное для человека проявление активности, выражающееся в преобразовании внутреннего и внешнего мира, — это

Завершите фразу: «Характерное для человека проявление активности, выражающееся в преобразовании внутреннего и внешнего мира, — это
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного связаны с понятием «структура деятельности». Найдите и укажите термин не связанный с этим понятием.
Субъект; цель; средства; индивид; объект; результат.

Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного связаны с понятием «структура деятельности». Найдите и укажите термин не связанный с этим понятием.
Субъект; цель; средства; индивид; объект; результат.

Найдите в приведенном списке базовые потребности человека. Номера запишите в порядке возрастания.
1.Потребность в законе
2.Потребность в общении
3.Потребность в нравственном совершенствовании
4.Потребность во взаимодействии
5.Потребность в достижении истины
6.Потребность в возрастании добра

Найдите в приведенном списке базовые потребности человека. Номера запишите в порядке возрастания.
1.Потребность в законе
2.Потребность в общении
3.Потребность в нравственном совершенствовании
4.Потребность во взаимодействии
5.Потребность в достижении истины
6.Потребность в возрастании добра

Найдите в приведенном списке свойства человека, имеющие социальную природу. Номера запишите в порядке возрастания.
1.Способность к совместной преобразовательной деятельности
2.Стремление к самореализации
3.Умение приспосабливаться к природным условиям
4.Устойчивые взгляды на мир
5.Потребность в воде, пище, отдыхе

Найдите в приведенном списке свойства человека, имеющие социальную природу. Номера запишите в порядке возрастания.
1.Способность к совместной преобразовательной деятельности
2.Стремление к самореализации
3.Умение приспосабливаться к природным условиям
4.Устойчивые взгляды на мир
5.Потребность в воде, пище, отдыхе

ОБЩЕСТВО

ОБЩЕСТВО

Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного связаны с понятием «прогресс». Найдите и укажите термин не связанный с понятием « прогресс».
Социальная реформа; стагнация; социальная революция; общественное развитие; модернизация.

Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного связаны с понятием «прогресс». Найдите и укажите термин не связанный с понятием « прогресс».
Социальная реформа; стагнация; социальная революция; общественное развитие; модернизация.

Найдите в приведенном списке общественные явления. Номера запишите в порядке возрастания.
1.Возникновение государства
2.Генетическая предрасположенность человека к отдельным заболеваниям
3.Создание новых лекарственных препаратов
4.Формирование наций
5.Способность человека к чувственному восприятию мира