КВН Окунемся в мир искусства

Цель проведения:
а) Способствовать формированию представлений у учащихся о роли изобразительного искусства в жизни людей. Выявить степень освоенности, изученных тем по изобразительному искусству.
б) Способствовать эстетическому и трудовому воспитанию, формированию у детей вкуса. Развить доверие и взаимопомощь.
в) Организовать ситуации для развития интеллектуальных способностей и эмоциональной активности.

1 конкурс «РАЗМИНКА»
- Что было бы, если бы, человек не умел любоваться и наблюдать за природой?
- Что было бы, если бы, люди не умели рисовать?
- Что было бы, если бы, если люди видели весь мир в черном и белом цвете?
- Нужен ли ученикам в школе урок изобразительного искусства?

2 Конкурс «Рисунчатое письмо»
« Напишите» с помощью рисунков короткое письмо :
- « Пойдем после школы играть в футбол».
- « Давай вместе делать домашнее задание».
- « Подари мне на день рождения котенка».
- « Принеси мне ножницы и цветную ленту».

3 конкурс « Знатоки искусства»
Линейное искусство, основанное на сочетании черного и белого.
Учение о способах передачи глубины пространства.
Изображение комически преувеличенных уродливых, низменных черт.
Вид искусства, который переводится как «вырезать», «высекать».
Простейшее графическое изображение.
Показ произведений искусства широкой публике.
Произведение искусства, в котором запечатлен внешний облик конкретного человека.
Главное выразительное средство живописи.
Произведение искусства, в котором изображаются окружающие человека вещи.

Ответы на кроссворд

4 Конкурс « Фантазеры»
Попробуйте найти 5 новых применений не нужным вещам

5 Конкурс «Модельеры»
Предложите эскизы валенок на разные случаи жизни.
-На дискотеку,
- В школу,
- В магазин,
- В поход, в лес.

6 Конкурс «Обертка для шоколада»
Нам поступил заказ – нарисовать обертки для новых шоколадок.
- « Молочная».
- « Ягодная».
- « Фруктовая».
- « Медовая».

Итоговая часть
Давайте сделаем предновогодний сюрприз. Превратите воздушный шарик в симпатичного Тигренка.