Лагерь дневного пребывания

Содержание

Слайд 2

создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во

создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время
время летних каникул, развития творческого и интеллектуального потенциала личности, ее индивидуальных способностей и дарований, творческой активности с учетом собственных интересов, наклонностей и возможностей по месту жительства.

Цель программы:

Слайд 3

проведение работы с детьми, сочетающей развитие и воспитание ребят с оздорови-тельным отдыхом;
развитие

проведение работы с детьми, сочетающей развитие и воспитание ребят с оздорови-тельным отдыхом;
творческих способностей детей;
воспитание культуры поведения;
формирование навыков общения;
привитие навыков здорового образа жизни;
расширение экологического кругозора.

Задачи программы:

Слайд 4


Принцип гуманизации отношений
Принцип соответствия типа сотрудничества психологическим возрастным особенностям учащихся

Принцип гуманизации отношений Принцип соответствия типа сотрудничества психологическим возрастным особенностям учащихся и
и типу ведущей деятельности
Принцип демократичности
Принцип дифференциации воспитания
Принцип творческой индивидуальности

Принципы программы

Слайд 5

Укрепление здоровья детей
Увеличить вес ребенка на 100-200 грамм.
Укрепить иммунную систему.
Развитие у

Укрепление здоровья детей Увеличить вес ребенка на 100-200 грамм. Укрепить иммунную систему.
детей любви к занятиям физкультурой и спортом.
Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов.
Развитие творческих способностей.
Проведение интересного и содержательного отдыха в лагере.
Пополнение жизни детей интересными социокультурными событиями.
Развитие творческих способностей, инициативы и активности ребёнка.
Привитие навыков самообслуживания.
Чувство патриотизма.
Уважение к родной природе.

Ожидаемые результаты:

Слайд 6

9.00 – сбор.
9.00 – 9.30 – утренняя зарядка.
9.30 -

9.00 – сбор. 9.00 – 9.30 – утренняя зарядка. 9.30 - 9.45
9.45 – линейка.
9.45 – 10.00 – завтрак.
10.00 – 11.00 – общественно полезный труд
занятия по интересам.
11.00 - 12.00 - прогулка на свежем воздухе.
12.00 - 13.00 - мероприятия по плану.
13.00 – 13.40 – обед.
13.40 – 14.20 – культурно-массовые мероприятия.
14.20 – 15.00 – спортивные мероприятия.
15.00 – линейка, уход домой.

Режим работы

Слайд 7

Закон территории.
Закон чистоты.
Закон поднятой руки.
Закон зелени.
Закон ноль-ноль.
Закон этикета.
Закон братства.

Законы и правила

Закон территории. Закон чистоты. Закон поднятой руки. Закон зелени. Закон ноль-ноль. Закон

Слайд 8


Самоуправление в лагере

Самоуправление в лагере

Слайд 9

Где-то, ребята, шумят города
Где-то кого-то мчат поезда
Ну, а мы не едем

Где-то, ребята, шумят города Где-то кого-то мчат поезда Ну, а мы не

Дома мы живем
В лагере, ребята, время проведем.
Припев:
Вот и лето пришло опять
И некогда нам скучать
Нам надо подрасти, расти
И нет времени на глупости.

Песня лагеря

Слайд 10

1 смена – художественно-
эстетический профиль
«ФАБРИКА ЗВЕЗД».
2 смена –

1 смена – художественно- эстетический профиль «ФАБРИКА ЗВЕЗД». 2 смена – спортивный
спортивный профиль
«ВЕРШИНЫ ОЛИМПА».

Профильность смен

Слайд 11

"ФАБРИКА ЗВЕЗД"

Цель: Развитие творческого и художественного потенциалов личности детей.
Формы работы:
концерты
конкурсы
шоу
творческие эстафеты
игры

"ФАБРИКА ЗВЕЗД" Цель: Развитие творческого и художественного потенциалов личности детей. Формы работы:

Слайд 12


Цель: массовое привлечение детей к занятиям физической культурой и спортом
Формы работы:
Закаливающие

Цель: массовое привлечение детей к занятиям физической культурой и спортом Формы работы:
и профилактические процедуры
Спортивные соревнования
Массовые спортивные праздники
Конкурс газет о ЗОЖ

"ВЕРШИНЫ ОЛИМПА"

Имя файла: Лагерь-дневного-пребывания.pptx
Количество просмотров: 157
Количество скачиваний: 2