Содержание
- 2. Профессиональная деятельность Учитель высокого профессионального мастерства и методической подготовки. Ее педагогическая деятельность основана на методике саморазвития
- 3. Неоднократно принимала участие в областных и городских семинарах, давала открытые уроки и семинары – практикумы по
- 4. Учимся на уроке решать задачи
- 5. Готовим презентации по темам
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Профессиональная деятельность
Учитель высокого профессионального мастерства и методической подготовки. Ее педагогическая деятельность основана
Профессиональная деятельность
Учитель высокого профессионального мастерства и методической подготовки. Ее педагогическая деятельность основана
на методике саморазвития и самореализации. В работе использует модульное обучение, методику Н.Караева и технологию развития исследовательских умений.
Результаты диагностики коэффициента обученности и мыследеятельных операций позволяют сделать вывод, что учащиеся лицейских классов находятся на достаточно высоком уровне (3-3,5), качество знаний учащихся 11-х классов по итогам ЕНТ составляет 50-60% . Учитель работает над профильными программами, их корректировкой и апробацией.
Учителем разработаны карты самоконтроля и самооценки для учащихся 9-х,11-х классов.
Результаты диагностики коэффициента обученности и мыследеятельных операций позволяют сделать вывод, что учащиеся лицейских классов находятся на достаточно высоком уровне (3-3,5), качество знаний учащихся 11-х классов по итогам ЕНТ составляет 50-60% . Учитель работает над профильными программами, их корректировкой и апробацией.
Учителем разработаны карты самоконтроля и самооценки для учащихся 9-х,11-х классов.
Слайд 3Неоднократно принимала участие в областных и городских семинарах, давала открытые уроки и
Неоднократно принимала участие в областных и городских семинарах, давала открытые уроки и
семинары – практикумы по теме исследования .Профессиональное мастерство учитель повышает через курсы ИПК, и самообразование. Работает над методической темой: «Дидактические функции проверки и учета знаний и умений учащихся по физике».
Имеет печатные работы в сборниках ежегодных научно- практических конференциях учителей города Караганды и области.
Лаврик Татьяна Васильевна с обобщением опыта работы неоднократно выступала на августовских педчтениях , организовала и провела семинар для молодых учителей , за что награждена грамотой в лицее № 53.
Коммуникабельна и тактична в общении. Умело контактирует с учащимися любой возрастной категории и их родителями. Пользуется авторитетом среди коллег .
Имеет печатные работы в сборниках ежегодных научно- практических конференциях учителей города Караганды и области.
Лаврик Татьяна Васильевна с обобщением опыта работы неоднократно выступала на августовских педчтениях , организовала и провела семинар для молодых учителей , за что награждена грамотой в лицее № 53.
Коммуникабельна и тактична в общении. Умело контактирует с учащимися любой возрастной категории и их родителями. Пользуется авторитетом среди коллег .
Слайд 4Учимся на уроке решать задачи
Учимся на уроке решать задачи
Слайд 5Готовим презентации по темам
Готовим презентации по темам
- Предыдущая
Тема урока: Математические основы физики.Следующая -
Деление ядер урана