ЛЕГО - МИРЫ

Слайд 2

Деятельность выступает как внешнее условие развития у ребенка познавательных процессов. Это означает,

Деятельность выступает как внешнее условие развития у ребенка познавательных процессов. Это означает,
что, чтобы ребенок развивался, необходимо организовать его деятельность. Значит, образовательная задача состоит в организации условий, провоцирующих детское действие.
Такую стратегию обучения легко реализовать в образовательной среде ЛЕГО, которая объединяет в себе специально скомпонованные для занятий в группе комплекты ЛЕГО, тщательно продуманную систему заданий для детей и четко сформулированную образовательную концепцию.
ЛЕГО – одна из самых известных и распространённых ныне педагогических систем, широкая использующая трёхмерные модели реального мира и предметно-игровую среду обучения и развития ребёнка.
Перспективность применения ЛЕГО-технологии обусловливается её высокими образовательными возможностями: многофункциональностью, техническими и эстетическими характеристиками, использованием в различных игровых и учебных зонах.

Слайд 3

Обучение через игру.
Игра – важнейший спутник детства. ЛЕГО позволяет учиться играя и

Обучение через игру. Игра – важнейший спутник детства. ЛЕГО позволяет учиться играя
обучаться в игре.
Дети – неутомимые конструкторы, их творческие возможности и технические решения остроумны, оригинальны. Младшие школьники учатся конструировать «шаг за шагом». Обучение «шаг за шагом» позволяет детям продвигаться вперёд в собственном темпе, стимулирует желание учиться и решать новые, более сложные задачи. Любой признанный и оценённый успех приводит к тому, что ребёнок становится более уверенным в себе, и позволяет ему перейти к следующему этапу обучению.

Цель курса

Слайд 4

повысить коммуникативную активность каждого ребёнка
сформировать умение работать в паре, в группе

повысить коммуникативную активность каждого ребёнка сформировать умение работать в паре, в группе

создать условия для развития творческих способностей
повысить мотивация к учению
Конструктор ЛЕГО помогает детям воплощать в жизнь свои задумки, строить и фантазировать, увлечённо работая и видя конечный результат.

Задачи курса

Слайд 5

Проект «Город»

На уроке окружающего мира при создании проекта «Моя малая родина» дети

Проект «Город» На уроке окружающего мира при создании проекта «Моя малая родина»
рассказали о своем дворе и доме
Затем ребята принесли фотографии домов и строили по ним свои модели, используя конструктор ЛЕГО.

Слайд 6

Знакомство с конструктором, обсуждение идей

Знакомство с конструктором, обсуждение идей

Слайд 7

Работа в дружной команде

Работа в дружной команде

Слайд 8

Конструирование проекта «Моя малая Родина»

Конструирование проекта «Моя малая Родина»

Слайд 9

Готовый проект «Город» 1 класс А

Готовый проект «Город» 1 класс А

Слайд 12

Готовый проект «Город» 1 класс Б

Готовый проект «Город» 1 класс Б
Имя файла: ЛЕГО---МИРЫ.pptx
Количество просмотров: 436
Количество скачиваний: 1