Летняя педагогическая практика

Итоги летней педагогической практики
«Лето- 2011»

УЧАСТНИКИ ПРАКТИКИ
Студент:__________________________
Групповой руководитель: _________________
Сотрудники детского оздоровительного учреждения:
директор ДВОУ____________________________
старший педагог __________________________
Инструктор по физкультуре _________________
Кружководы________________________________

ПАСПОРТ ДЕТСКОГО ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ:
-название ДВОУ;
-историческая справка (ведомственная принадлежность);
- маршрут следования;
- юридический адрес, к/телефон, официальный сайт;

ПАСПОРТ ДЕТСКОГО ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ:
(ПРОДОЛЖЕНИЕ)
-количество смен;
-даты начала смен:
1.
2.
3.
- порядок предоставления отгулов;
- заработная плата вожатого (удержание);

ПАСПОРТ ДЕТСКОГО ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ:
(ПРОДОЛЖЕНИЕ)
-условия проживания детей;
-условия проживания воспитателей (вожатых);
-количество отрядов;
-наполняемость отрядов;
-возраст принимаемых детей;
-количество воспитателей (вожатых) в отряде;
- система распределения воспитателей (вожатых)
по отрядам;
- организация питания ( в одну смену, в две смены);

ПАСПОРТ ДЕТСКОГО ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ:
(ПРОДОЛЖЕНИЕ)
- традиции ДВОУ;
- периодичность родительских дней; - медицинское обслуживание;
- организация походов;
- свободное время в режиме дня ДВОУ
(перечислить формы занятости);
- охрана ДВОУ;
- наличие расположенных рядом особо опасных объектов.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЛИЧНОСТИ ВОЖАТОГО

СОЗДАНИЕ ДЕТСКИХ ВРЕМЕННЫХ ДЕТСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ
- методы и приемы:

ФОРМЫ И МЕТОДЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ

ФОРМЫ РАБОТЫ, ВЫЗЫВАЮЩИЕ УДОВЛЕТВОРЕНИЕ
У СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА
КТД
Вечерний огонек
ШОУ
Конкурсы
Викторины
Спартакиады
Ролевые игры
Другое

ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ В ПРОЦЕССЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ЗНАНИЯ, ОПЫТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРИОБРЕТЕННЫЕ В ХОДЕ ПРАКТИКИ
общении с детьми;
самостоятельность в принятии разумных решений;
нахождение правильного выхода из сложных ситуаций;
верность собственному слову;
ощущение ответственности за жизнь других людей;
другое…

ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, НАВЫКИ , КОТОРЫХ НЕ ХВАТИЛО ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ТРУДНОСТИ В РАБОТЕ
при планировании;
отборе содержания;
диагностике личности(коллектива);
организации воспитательной работы;
во взаимоотношениях с администрацией, с коллегами-практикантами;
в общении с родителями;
в решении нестандартных ситуаций;
в общении с детьми;
в решении конфликтных ситуаций между детьми;
другое …

РЕФЛЕКСИВНЫЙ САМОАНАЛИЗ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Библиографический список должен содержать 3-5 учебников или учебных пособий, 3-5 специализированных профессиональных изданий (научно-практических журналов, методических пособий), электронные ресурсы, в том числе сайт ДВОУ по месту прохождения практики).

ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ЛЕТНЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
СТУДЕНТОВ